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발전 방향
제12장 대안교육 운동
1. 대안학교의 개념
2. 대안교육 운동의 배경
3. 대안교육의 성격과 이념적 지향
4. 국내외 대안학교의 모형 비교
5. 한국 대안학교의 실천 사레
6. 국내 대안학교의 특징
7. 한국 대안학교의 과제
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이론적으로는 퇴색했을지라도 현실정책결정에서 갖는 막강한 힘을 고려한다면, 결코 전망이 밝지 않다. 더구나, 범개혁세력에서도 중도좌파의 힘보다는 신자유주의자들의 헤게모니가 관철되고 있는 것은 개혁이 성공하더라도 대다수 민중
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경제 문제 개념
1) 5학년 2학기, 공동생활
2) 기본개념
3) 단원
4) 평가유형
5) 평가관점
6) 준비물
7) 유의점
8) 채점기준
9) 수행평가지(통합형)
4. 생산과 소비 개념
1) 5학년 1학기, 공동생활
2) 기본개념
3) 단원
4) 평가유형
5) 평가 관점
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6. 동료교수법
7. 탐구학습
8. 프로젝트 학습
9. 협동학습
10. 자기주도적 학습
11. 역할놀이
12. 수업평가
* 각 교수 학습 방법 마다 1)개념 2)유형 3)장단점 4)적용방법 5)다양한 교수 학습 이론의 적용
등을 자세히 설명하였습니다.
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이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다.
♣목 차♣
Ⅰ. Freud의 심리성적 이론
1. 프로이드의 생애
2. 성격의 구조
1)마음의 지형학적 모형
2)정신의 주관체
3. 방어기제
1)방어기제의 의의
2)방어기제의 종류
4.Freud의 발단단계 이론
1). 구강기(ora
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이론적 배경
1. 유아사회교육의 필요성
2. 유아사회교육의 정의
3. 유아사회교육의 목표
4. 유아사회교육의 접근방법
Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획
1. 주제 : 나
◈ 활 동 : 나의 과거․현재․미래
2. 주제 : 직업과 경제생활
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종류에 따른 분류
5) 업무의 통제성에 따른 분류
3. 조직과 기획
1) 기획과 계획
2) 기획의 유형
4. 조직과 의사결정
1) 의사결정의 정의
2) 의사결정과 정책
3) 정책결정의 모형
5. 조직과 동기부여
1) 고전이론
2) 인
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이론 및 실증적 고찰, 한국개발연구원, 1984 Ⅰ. 기업 부채만기구조 결정요인
1. 가설 1-1. 기업의 성장가능성은 부채만기구조에 음(-)의 영향을 준다
2. 가설 1-2. 기업규모는 부채만기구조에 양(+)의 영향을 준다
3. 가설 1-3. 기업의 우량성은
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이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사 * 서비스의 분류
Ⅰ. 서비스의 형태에 따른 분류
1. 기능적 서비스
2. 정서적 서비스
3. 기능적, 정서적 서비스
Ⅱ. 서비스의 행위시점에 따른 분류
1. 사전서비
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이론
1) 정신역동에 기술한 실천이론
2) 행동주의 실천이론
3) 현실치료에 기초한 실천이론
4) 위기 개입의 실천이론
5) 과제중심의 실천이론
6) 가족치료에 기초한 실천이론
7) 소집단에 기초한 실천이론
8) 변화하는 지역사회에 기
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