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이론을 비교하여 설명하시오.
1) 서치만(Suchman)의 질병과정 모형에 대해 설명
2) 메커닉(Mechanic)의 의료추구이론
3. 보건의료에서의 시장정의와 사회정의의 차이점을 비교하여 설명하시오.
4. 여성건강을 위한 간호사의 역할을 설명하고
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개념 3
2) 청소년기 신체발달과 성적 반응 3
2. 청소년기의 성문제 유형 및 실태 4
1)청소년기의 성문제 유형 5
2) 성문제의 원인 8
3. 성폭력 9
1) 성폭력의 실태 9
2) 성폭력의 유형 10
3) 성폭력 피해자가 겪는 후유증 10
4)
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소수자와 차별
3) 다문화사회복지실천의 이해
2. 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논하시오
1) 다문화사회란
2) 다문화사회 통합을 위한 지원 정책의 미비점
3) 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안
(1) 교육
(2) 다문화
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이론으로 현대사회와 같이 교통과 통신이 발달되고 인터넷으로
인해 지구촌의 개념이 확산되는 상황에서 설명력이 높아지고 있다.
9. 위인론, 엘리트이론
- 위인론은 소수의 위인이 수행한 과업이 역사적으로 중요한 업적을 달성했다고 보는
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이론의 문제점에 대한 하나의 대안으로서 보다 최근에 Turiel 등은 도덕성 발달의 영역구분모형(demain-distinction model)을 제시하고 있다. 이 모형에서는 일반적으로 도덕성으로 간주하는 개념 속에서 사람을 죽이는 것이 나쁘다는 거과 같은 본질
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이론에 의하면 소수의 사람만 대하는 유아가 낯선 사람들을 자주 많이 접촉하는 유아보다 일찍 낯가림을 하게 된다고 한다. 실제로 수용적인 부모일수록 애착형성이 빠르고, 대상에 대한 개념형성이 빨라져서 낯가림과 분리불안이 빨리 나타
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이론으로 현대사회와 같이 교통과 통신이 발달되고 인터넷으로
인해 지구촌의 개념이 확산되는 상황에서 설명력이 높아지고 있다.
9. 위인론, 엘리트이론
- 위인론은 소수의 위인이 수행한 과업이 역사적으로 중요한 업적을 달성했다고 보는
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이론[체계이론과 사회체계이론, 생태학이론과 생태체계이론, 권력의존이론과 다원주의 이론]을 구분하여 우리가 지역사회복지론을 공부하는 이유
Ⅰ. 지역사회의 개념
1. 지역사회의 정의
Ⅱ. 지역사회의 유형
1. 지역사회의 구성
2. 지
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자아 (ego)
- 초자아 (super ego)
3. 심리성적 발달단계
-리비도 (Libido)
ⅰ. 구순기 (the oral stage)
ⅱ. 항문기 (the anal stage)
ⅲ. 남근기 (the phallic stage)
ⅳ. 잠복기 (the latency stage)
ⅴ. 생식기 (the adolescence stage)
4. 프로이드 이론에 대한 평가
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개념 그룹을 포함한다.
(정체감 성취와 정체감 혼미)
▶ 청소년기의 정체성에 대해서 주로 초점을 맞추고 있다.
▶ 4가지 종류의 정체성을 보여준 이론
▶ 민족성이나 소수그룹에 있어서 문화적 차이가 정체감에 어떤 영향을 끼치는 지 고려
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