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뇌성마비 아동은 턱을 조절하기 어렵고, 입술과 혀가 분리된 섬세한 동작이 부족하여 적절한 수준의 언어 발달을 하지 못한다.
5. 발작 (seizure)
⑴두관내 맥관압이 상승하여 두뇌손상을 부가하며 지능발달을 저해시킨다.
⑵30~50%에서 가끔 증상
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type)
혼합형은 주로 경직성 양지마비이면서 무정위성을 동반한 경우에 사용하지만 앞에서
말한 뇌성마비 범주에 포함시킬 수 없는 경우에도 사용한다.
Type
%
Spastic
hemiplegia
diplegia
quadriplegia
66 %
30 %
16 %
20 %
Dyskinetic
21 %
Ataxic
3 %
Mixed
10 %
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뇌성마비정보센터(www.samson16.hihome.com)
-서울대학교병원 의학정보(www.snuh.snu.ac.kr/INFO/CHILD/ch2-6.html)
-한국뇌성마비 장애인 연합(www.barrow.com)
-도토리 속의 떡갈나무(http://my.carecamp.com/cp)
-한국뇌성마비 복지회(www.kscp.net)
-박상희 뇌성마비 치료교실
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.
-흥비유발 장난감을 이용한 움직임을 촉진한다.
④ataxia
-자세 근긴장도의 균형을 증진시킨다.
-ROM의 중간범위에서 활동시킨다.
-다양한 범위에서 움직임을 지속적으로 하는 활동을 한다.
-감각통합치료를 한다.
-시지각훈련을 한다.
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좌절되는 경향 있음.
athetosis와 같다
athetosis와 같다
athetosis와 같다
시각적으로 주의 깊고, 움직이지 못하고, ‘착한 아기로 간주됨; 동기감소.
움직이는 것을 싫어함.
(CP, Cerebral Palsy)
reference
김진영, 이향숙 저, 아동작업치료학 및 실습
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