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개발원(1986), 부모교육 프로그램 모형 개발연구, 창지사
홍기형(1986), 부모교육 프로그램 개발연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육의 의의
Ⅲ. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
Ⅳ. 유아교육기관에서 부모교육 프로그램
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프로그램
개발을 통해 더 친해질 수 있었고 새로운 사람들을 만날 수 있어서 더 기억이 남
을 것이다.
PDT Workshop 보고서 양식 Step.1 단계 : PDT 구성
Step. 2 단계 : 아이디어 창출과 주제 선정
Step. 3 단계 : 잠재적 고객 특성 파악과 교육적
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어보니…)
http://www.suicideprevention.or.kr/
(한국자살예방협회) Ⅰ 서론
1. 청소년 자살의 이해…………………………………………2
1) 자살의 개념 정의……………………………………………… 2
2) 청소년자살의 실태………………
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프로그램에 대한 학생과 교사의 욕구
Ⅳ. 학교사회사업의 실천모델 -학교중심 통합적 체계모델
1. 학교사회사업의 기본모형
2. 학교사회사업 실천의 원조과정
3. 학교사회사업 실천모델의 구성
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업
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어 정의
갱년기 증상
갱년기의 건강관리
갱년기여성의 건장증진 프로그램
자가진단표
결론
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
여성의 갱년기 건강관리와 운동방법.hwp
I. 개요
1. 목적
2. 관련이론
Ⅱ. 갱년기
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모형
2) 잘못된 인지적 자기평가 모형
3) 사회적 기술의 부족 모형
3. 발표불안의 특성
1) 인지적인 관점
2) 정서적 관점
3) 행동적 관점
4. 발표불안의 치료방법
1) 행동요법
2) 인지요법
3) 혼합요법
5. 발표불안 극복을 위한 활동
1)
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프로그램이 아동의 읽기 능력에 미치는 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
조영주(2002), 협동학습을 통한 뒷이야기 상상하여 쓰기 지도방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의
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특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장 남성/여성의 직무스트레스예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 직장 남성/여성의 직무스트레스예방
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어 복잡하고 다양한 사회적 상황을 융통성 있게 다차원적이고 개방적인 측면에서 평가하고자 하는 방법 즉 평가 준거를 가진 질적 평가방법으로 나아가야 할 것이다.
<참고문헌>
김수현, “가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용
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모형 적용 과정 분석 - 석승하, 서울교육대, 2008
2008년 청소년대상 범죄 피해 조사연구 - 홍영오, 한국형사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발
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