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프로그램의 진행
을 위해 다시 준비를 한다. 프로그램 평가지 내용을 다음 프로그램에 반영하여
더 나은 프로그램이 될 수 있도록 노력한다.
실습명
Step 12 단계 - 에세이
Technical
Aspects
이번이 두 번째 프로그램 개발을 하는 거였다. 그렇기 때
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프로그램 개발에 관한 전반적인 부분을 습득할 수 있는 계기가 되었다. 지역사회복지 프로그램 분석 및 문제점 파악 후 사회복지프로그램 수정보완재구성
Ⅰ. 프로그램개요 소개
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적·목표
Ⅱ. 프
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프로그램을 운영하고 있으며, 시, 도 과학교육원별로 각종 과학 영재 교육 프로그램을 운영하고 있다. 그러나 이러한 프로그램들은 근본적인 과학 영재아 개발을 위한 교육이기보다는 성적 우수아를 단순 심화 혹은 속진 시킨다는 개념이 강
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개발원에 용역을 의뢰하여 초등학교 4~6학년, 중학교 1~3학년 과정의 수학, 과학 프로그램을 개발하여 유용하게 활용하고 있지만, 대도시 학생에 비하여 읍면단위 이하의 학생 수준이 비교적 낮아 재구성하여 활용한다 해도 효과는 크지 않
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개발원, 환경 탐구 시리즈, 교사용 지도서, 서울:삼화출판사, 1995.
11. , 즐거운 환경탐구, 재미있는 환경탐구, 보람찬 환경탐구, 1996.
12. , 국민학교 환경교육 프로그램 개발 연구 (Ⅱ), 1993. Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의
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