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교수·학습 과정안 자료집, 한국교육학술 정보원, 2001
백영균 / 웹 기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
송재신·계보영 / ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
서강고등학교 / 멀티미디어 활용 체제 구축을 통한 수업의
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학습 목표
3-2. 중단원의 학습 목표
3-3. 소단원의 학습 목표
4. 교수·학습의 기본 방향
5. 단원의 구성
6. 스캠퍼(SCAMPER) 흐름
6-1. 본시 교수-학습 과정안
6-2. 본시 교수-학습 과정안
7-1. 교수-학습자료 (1차시) P.E.R
7-2. 교수-학습자료 (2
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교육연구원에서 발표한 연구자료에 따르면, 음악 수업 활성화로 학생들의 자기주도 학습 능력 향상률이 15.8% 증가했음을 확인하였다. 이를 바탕으로 음악적 경험이 1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 교수·학습 활동 계획
4. 평가 방법
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교육 과정의 교수·학습안 (예시)
Ⅳ. 과학과 정보 통신 기술 활용 교육
1. 정보통신기술(ICT:Information & Communication Technology)의 개념
2. ICT활용 교육의 개념과 구성
3. 정보 통신 기술 활용 수업 활동 유형
4. 과학과 정보 통신 기술 활용 교육
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구성되며, 각 차시는 주제별 텍스트 읽기, 핵심 내용 파악, 자신의 생각 정리, 그리고 이를 바탕으로 한 창의적 글쓰기 1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 교수-학습 과정
4. 학습 자료 및 활동
5. 평가 방법
6. 수업 반성 및 개선 방안
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수업자료 카테고리(교육, 정치, 경제)에 적합한 자료를 쉽게 만날 수 있다.
2) 멀티미디어 자료
에듀넷에서 제공하는 멀티미디어 교육자료을 통하여 수업에 적극적으로 이용할 수 있다. 일선에 보편화된 선생님나라의 획일적인 교수학습모형
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80% 이상을 차지한다는 통계자료가 있다. 이러한 방대한 생물군은 생태계의 유지와 인간 생활에 많은 영향을 미치는 만큼, 학생들이 1. 수업 개요
2. 학습 목표
3. 교수·학습 방법
4. 수업 전 준비물
5. 수업 전개 과정
6. 평가 방법
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학습 준비
Ⅴ. 본시 학습 전개 계획
1. 교수?학습활동 과정안 (본시 수업)
2. 형성평가
3. 유인물 자료
4. 파워포인트 자료
Ⅰ. 교재 및 단원명
정보컴퓨터교육과에서 진행하는 프로그래밍 교수학습지도안의 첫 번째 요소인
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2. 대단원 개관
3. 단원의 설정 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6.평가 계획
1)평가의 지표
ⅱ. 본시 교수·학습 계획
1. 본시 교수·학습 계획
2. 본시 교수·학습 과정안
ⅲ 참고문헌 및 출처
1. 참고문헌
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들어, 학생들 1, 수업의 설계
가. 단원명
나. 단원의 선정 이유
다. 단원의 개관
라. 학습의 계열
마. 교육과정
바. 단원 학습 목표
사. 단원의 전개 계획
아. 단원 지도상의 유의점
2, 본시 교수-학습 과정안
3, 부록-학습지
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