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학습목표 1. ‘개념’의 정의를 설명 할 수 있다. 2. 개념의 형성 단계를 설명 할 수 있다. 3. 개념을 사용하고, 또 의사소통을 하는 방법을 설명 할 수 있다. 추상적 분류 Case1) 12개월 된 남자아기가 우유를 다 먹은 다음 거실
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  • 등록일 2017.09.08
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 1. 수학적 사고 2. 수학의 교수-학습에서 정서의 역할 3. 수학적 문제 해결 4. 문제 해결과 메타 인지 5. 수학적 표상 6. 인지 심리학과 수학 교육
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  • 등록일 2012.04.13
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수학과 문제해결  제1절, 문제해결  제2절, 수학적 발견술  제3절, 문제해결의 여러 가지 동향 제4장.hwp……………………………………………………………………26p 제4장 , 수학 학습 심리학  제1절, 수학 학습 심리학의 발달과정
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 수학교육학신론 요약 제1장 수학교육학의 학문적 성격 제2장 수학교육의 필요성 및 목적 제3장 수학교육의 발달 제4장 우리나라 수학과 교육과정 제5장 외국의 수학과 교육과정 제6장 수학교육과 수리철학 제7장 수학 학습 심리학
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  • 등록일 2010.03.02
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심리학의 성격 및 역할 1. 교육심리학의 개념 2. 교사의 역할 제2장 학습자의 발달 1. 발달에 대한 주요 논쟁점 2. 인간발달에 대한 이론 3. 발달 연구와 이론의 교육적 적용 제3장 학습자의 개인차 1. 지능 (인간의 지적 능력을 나타내는
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  • 등록일 2011.12.11
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논문 65건

학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company. John Dewey. (1
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company. John Dewey. (1
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학 제2장 신앙공동체와 신학적 해석 1. 신앙공동체의 이해 2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해 3. 신앙 공동체에 있어 실천적 방법론 4.
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  • 발행일 2013.03.15
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학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장연집 역(
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 31,775건

심리적 안정을 돕고, 건강한 생활을 회복하도록 지원하는 것이 목표입니다. 내담자들이 자신을 긍정적으로 바라보고, 스스로의 문제를 해결할 수 있는 역량을 키워줄 수 있는..(중략) 1.진학의 동기와 목적 2.수학계획 3.졸업후 계획
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  • 등록일 2024.11.06
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수학계획 가톨릭대학교 상담심리대학원에서의 학업 목표는 상담심리학의 이론과 실제를 종합적으로 익혀 실무 능력을 배양하는 것입니다. 이를 위해 단계적인 학습 계획을 세워 진행할 예정입니다. 우선, 학문적으로는 상담심리학의 기초
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  • 직종구분 기타
학습목표 및 계획(수학계획 / 연구계획) 상담심리대학원에서의 학습 목표는 심리 상담의 이론적 기초와 실무적 역량을 균형 있게 습득하는 것입니다. 첫째로, 심리학 이론의 폭넓은 이해와 응용을 ..(중략) 3.졸업 후 진로 및 희망(졸업 후 계획
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  • 직종구분 기타
심리학이 실질적인 변화를 가져오는 도전적인 분야로 발전하는 데 기여할 수 있기를 바랍니다. 1. 자기소개 (Self-introduction) 2. 진학동기 (Motivation of applying for graduate programs at the Graduate School of Yonsei University) 3. 수학 및 연구 계획 (Study and
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  • 등록일 2025.03.17
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  • 직종구분 전문사무직
학습 환경을 조성하는 데 관심을 가지고 관련 프로젝트에 참여하며 이론을 실제에 적용하는..(중략) 3.수학 및 연구계획 연세대학교 유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니
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  • 등록일 2024.10.20
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