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/ 유인원 지음 / 문음사
발달심리학 / 김제한 지음 / 양서원
아동발달의 이론 / 정옥분 지음 / 학지사
인지발달 / 성현란 외 / 학지사 1. 인지 발달의 정의와 주요개념
2. Piaget의 인지발달단계
3. Piaget 이론의 평가
4. 그 밖의 이론들
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교육대학원 논문(2004) Ⅰ. 교육사상적 배경
Ⅱ. 교육목적과 교육의 본질
1) 교육의 목적
2) 교육의 본질
Ⅲ. 학습방법
Ⅳ. 교육사상
Ⅴ. 듀이 교육사상의 실천
1) 실험학교
2) 지역 사회 학교
3) 진보주의 교육
< 참고자료 >
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개념으로 쉽게 설명될 수 없다. 따라서 우리는 인간의 본성은 쉽게 길들여지며, 개인은 그가 속한 문화적 조건에 따라 정확하게 반응을 보이는 존재라고 규정할 수 있다.
시대적 상황이 변함에 따라 남성이 가진 물리적 힘의 역할이 줄어들고
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개념
2. 팀 케어의 필요성
3. 팀 케어의 기본
4. 팀 케어의 전개
5. 팀을 구성하는 직종
6. 팀 접근의 전략
7. 팀워크의 과정(Schoenberg, 1975)
8. 팀 접근의 단계
9. 팀 활동의 효과성 평가
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협동하는 풍부한 인간성을 함양하는데 크게 기여하는 것으로 밝혀지고 있다.
지금이야말로 우리는 마음의 문을 열고 세상을 넓게 보는 안목을 가지며, 더불어 살아보는 지혜를 발휘할 때라고 생각된다.
참 고 문 헌
이은화 외(2006), 유아를
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협동 훈련
- 신경발달치료(Bobath)
중추신경계 손상으로 이상운동, 자세를 보일 때 정상적인 감각-운동 양상을 경험하게 하려는 것이 기본 개념이다.
- Vojita
반사적 전진동작(reflex forward movement)인 반사적 기기(reflex creeping) 와 반사적 뒤집기인 신
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개념과 특성
1) 비행청소년 가족의 개념
2) 비행청소년 현황
3) 비행청소년 가족의 특성
2.비행청소년 가족에 대한 서비스 현황
1) 비행청소년 보호 현황
2) 보호관찰교육 프로그램
3) 보호관찰 내용에 대한 분석
4) 가족상담
3.비행청소
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개념
2. 가족치료의 대상
3. 가족치료의 방법
제 5장 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
2. 구조적 가족치료 모델
3. 전략적 가족치료 모델
4. 경험주의적 가족치료
5. 행동주의적 가족 치료
6. 해결중심의 단기가족 치료
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협동고 봉사의 구성원을 양성해내는데 효율적인 교육이어야 하겠다. 우리의 궁극적인 공동체의 목표는 민족공동체의 울타리를 넘어서서 인류공동체의 선을 주도하고 그 공동체의 안녕과 풍요 그리고 사회 전체의 복지향상에 기여하고 헌신
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개념을 형성하고 정신건강을 유지하기 위해서는 다른 사람들과 원만한 사회적 유대관계를 형성할 수 있어야 한다. 유아들이 사회적 예절이나 관습을 익히고 다른 사람들과 협동하고 나눌 수 있는 사회적 기술도 형성하게 하기 위한 구체적인
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