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생각하는가?
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
1. 평가 관점 및 요소
2. 평가 방법
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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제작(채색, 조형)
○ 주변 물체 활용
○ 재료용구의 선정 활용
감상
작품전시
○ 관찰
○ 비교
○ 평가
○ 효과 검증
확인
작품평가
○ 관찰평가
(제작과정)
(수행평가)
○ 평가 관점표
보충
보충활동
○ 심화 활동
○ 보충 활동
참고문헌
◈ 안
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과정 측면
ㄱ. 신두리 사구의 다양한 식물자료를 안내함으로써 과학과 현장 Ⅰ. 의사소통능력신장 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 제작
1) 교수활동용 CD자료
2) 영어노래 지도 자료
3) 게임활동 자료
4. 효과
Ⅱ. 천체 교육자
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제작하고 이를 전국의 시각장애인에게 컴퓨터 통신망을 통하여 보급한다.
활동의 구성요소
봉사적 요소
- 시각장애인들의 보다 편리한 도서구입과 지적 욕구 충족을 돕는다.
학습적 요소
- PC를 이용한 음성 출력 도서 입력방법을 배운다.
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과정
6) CBS와의 합병(Merger)에 대한 전략적 동기
(1) TV 네트워크의 필요성
(2) 규모의 경쟁 (타 기업의 Merger 열풍)
(3) 법개정 (소유규제완화)
(4) 광고 수입의 극대화
(5) 인터넷 분야로의 본격적인 진출
7) 합병의 의미
8) 합병 후
4. Online에서
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사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협 1. 프로그램 기획의 정의와 필요성
1) 기본 개념
2) 프로그램 기획의 필요성
2. 프로그램 설계 과정
욕구조사
문제 분석
프로그램 대상자 선정
실행
프로그램 평가
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과정에 포함되는 사람, 아이디어, 사물, 사건 등의 변화무쌍한 상호작용은 복잡하고 예측하기 어렵기 때문.
· 교사는 특정한 상황에 과학적인 기술이나 원리들을 창의적으로 적용해야 함. 교수설계를 통하여 과학적인 방법으로 각 요소와 원
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제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트라는 세 가지 요소로 구성되어 있습니다. 이 세 가지 요소에 대해 사례를 들어 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영화가 지니는 사회적 영향력
2. 영화의 구성요소와 사례
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제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트라는 세 가지 요소로 구성되어 있습니다. 이 세 가지 요소에 대해 사례를 들어 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영화가 지니는 사회적 영향력
2. 영화의 구성요소와 사례
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송신공사제도의 도입
3. 인터넷 방송 컨텐츠 제작을 위한 제작자료 풀의 설립 운영
4. 방송영상산업과 연계한 컨텐츠 제작인력 양성 프로그램 마련
5. 방송영상산업 육성정책 안에서 인터넷 방송 육성방안의 마련
Ⅹ. 결론
참고문헌
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