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교육체계
6. 태권도의 정의와 본질
1) 태권도의 정의
2) 태권도의 본질
7. 태권도의 정신
8. 태권도의 가치
9. 태권도의 역사
10. 국기원 승품·단 심사의 명품화를 위한 전략
1) 면접 도입을 통한 국기원 승품·단 심사 기준 강화
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지도자에 대한 학부모의 신뢰 확보
③ 생활예절을 중심으로 한 태권도 교육
④ 태권도장 마케팅 강화
⑤ 태권도 지도자로서의 바른 인성 수양
2) 수련생의 효율적인 관리방안
① 수련생의 만족도를 높이기 위한 지도방법 연구
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지도가 이루어지기 위해서는 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야 한다.
4) 거의 대부분의 스포츠에서 유소년과 성인의 룰에 차이를 두고 있다.
5) 태권도 수련연령의 다양화를 위해서 유소년 태권도와 성인 태권도의 차별화가 필요
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교육대학원, 2007.
박명국, 태권도장의 관계마케팅 전략과 신뢰, 몰입 및 구매 후 행동의 관계, 한국스포츠산업·경영학회, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 개념과 정의
1) 태권도의 개념
2) 태권도의 정의
2. 태권도장의 홍보
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정의
2. 태권도의 특징
3. 태권도 교육의 특징
4. 태권도 수련동기 및 목적
5. 태권도 교육의 목적 및 특성
6. 태권도 교육적 가치 및 효과
7. 지도자의 자질
8. 태권도의 정신적 가치
9. 신체활동 중심 태권도 도
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지도자가 수련자들에게 인성교육을 하기에 앞 서 본인부터 올바른 인성 수양을 소유하기 위해 수양하는 자세를 가져야할 것이다.
8) 학교교육과정을 기반으로 한 인성교육 실시
전국의 초등학교에서는 제7차 교육과정의 핵심으로 ‘실험, 실
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교육체계
4. 태권도의 정의와 본질
1) 태권도의 정의
2) 태권도의 본질
5. 태권도의 역사
6. 태권도의 정신
7. 태권도의 가치
8. 승급 심사를 통한 태권도 수련의 동기부여 방안
1) 태권도 승급 심사의 공정성 확보
2) 승급 심사 수
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지도상의 유의점
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 지도유의점
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 평가
1. 현장 체험학습 평가의 의의와 특징
1) 현장 체험학습 평가의 의의
2) 현장 체험학습 평가의 특징
2. 현장 체험학습 평가 절차 및 내용
1)
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스포츠산업 발전전략에 관한 연구, 한국해양대학교 대학원 박사학위논문, 2009 Ⅰ. 해양관광에 대한 이해
1. 관광환경의 변화
2. 해양관광의 정의 및 특성
3. 해양관광의 유형
Ⅱ. 국내 해양관광 성공요인과 사례
1. 대천해수욕장
2.
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교육방법
1. 목표
1) 심동적 목표
2) 인지적 목표
3) 정의적 목표
2. 준비 운동 및 보강운동
3. 셔틀 익히기
4. 그립 익히기
1) 이스턴 그립(eastern grip)
2) 웨스턴 그립(western grip)
5. 평가 및 클리닉
1) 평가
2) 클리닉
3) 과제
Ⅹ. 결론
참고
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