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영향.\" 국내석사학위논문 영남대학교 교육대학원, 2010. 경상북도
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=50f8446c4c087eadffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
가. 질환별 병리적 정의와 증상
나. 운동 프로그램 작성
3.결론
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프로그램 개발
6) 태권도장의 마케팅활동
7) 스포츠 센터 유형의 대형화
8) 태권도를 통한 성인의 여가와 자아실현
9) 성인 생활체육이 될 수 있도록 지도자의 육성
10) 태권도 수련문화 활성화
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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스포츠 및 문화 활동을 위한 동호인클럽을 활성화하는 등의 방안이 요구된다.
Ⅲ. 결론 및 논쟁점
유아특수교육의 일반적인중요성과 목적이 다양하게 제시되어 있으나 본 자료에서는 시각장애의 정의를 살펴보고, 장애 발생의 원인에 대한
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블로그, 네이버 지식인 1. 필라테스의 정의
2. 필라테스의 효과
3. 필라테스와 요가의 비교
4. 필라테스 관련 협회 및 자격증현황
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의의 경쟁을 하고 즐기고 느끼고 배우며 바르게 성장하는 것이 체육학의 근본 목적이 아닌가 생각을 하게 된다.
그러나 현재의 체육교육과 스포츠는 단순한 선한 경쟁만이 아닌, 경제학에서의 자유경제주의처럼 상업적이고, 물질적이고, 불
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스포츠 사회학 개론, 동화문화사, 1994
◎ 안민석·임현진·정홍익, 새로운 스포츠 사회학, 백산서당, 2002
◎ 정동성, 스포츠와 정치·남북한의 통합 교류, 사람과 사람, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠의 의의와 특성
1. 스포츠란
2. 스포츠의 어원
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스포츠가 국지적으로 지역마다 다른 규칙을 가진 활동들이 아니라 공식적인 룰로 확정되어 전세계적, 혹은 국가적 표준의 형태로 정립되려는 경향성을 가진 활동이라는 것을 의미한다.
참고문헌
김태형 외 1명, 한국과 일본의 체육교육 목표
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스포츠에서 모든 선수가 지켜야 할 보편적인 도덕법칙
1) 규칙과 도덕
2) 보편적 윤리의식과 스포츠 윤리의식
3) 스포츠맨십과 페어플레이
4) 경쟁과 승리 지상주의
5) 스포츠 정신과 비윤리적 행위
3. 스포츠 지도자에게 있어서 가장 중요
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교육과정의 의미와 과제, 지역교육과정연구(2), 1997
교육부 : 초등학교 교사용 지도서 체육(3, 4, 5, 6학년), 대한 교과서 주식회사, 2001
안양옥 : 제 7차 체육과 교육과정 각론 개정 방안 탐색, 한국 스포츠 교육학회 춘계세미나, 1997
윤명희 : 체육
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지도의 의의
7. 태권도 지도의 원칙
8. 태권도 지도자의 자질
9. 태권도란 무엇인가?
10. 우리나라 태권도단체의 문제점
1) 태권도관련 단체들 간의 불협화음으로 인한 태권도 이미지 손상
2) 태권도관련 단체의 난립
3) 지도자 교육체계
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