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정의
3) 청소년 유해환경의 판단 기준
4) 청소년 유해환경의 분류
5) 청소년 유해환경과 청소년 문제의 관계
3. 세대차와 청소년교육
1) 가치갈등 유발요소로서 사회변화
2) 세대간 의식 격차 유발 요소로서 경험의 상이성
3)
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스포츠 음료 각광의 위협
- 통상 저자극 음료로 분류되는 아미노산 음료는 기존 스포츠 음료와 미과즙 음료 시장을 대체할 것으로 전망되는 데다 최근 웰빙 붐의 영향으로 향후에도 꾸준한 매출 증대기대
(아미노 업, 아미노 플러스 등..)
(4)
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정의
2) 장애인의 정의(UN의 장애인 권리선언 제1조)
3) WHO의 국제장애분류
4) McBride 장애항목
5) 장애 평가시기
6) 장애평가의 원칙
2. 장애인복지의 개념
3. 장애인복지의 특성
(1) 복잡성
(2) 총합성
(3) 운동성
(4) 발
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정의 5
2. 장애인복지관의 운영목표 6
3. 장애인복지관의 운영방침 6
제 2 절 장애인복지관의 특징 7
1. 장애인복지관의 특징 8
제 3 장 장애인복지관의 필요성 및 역할 8
제 1 절 장애인복지관의 필요성 8
제 2 절 장
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정의
2. 선택적인 활동으로의 여가
3. 마음 상태로서의 여가
4. 사회적 신분 상징으로서 여가
5. 심신상관(육체와 정신을 통일적으로 보는 학설)적인 관점
Ⅳ. 여가활동의 변화
Ⅴ. 청소년 여가의 중요성
Ⅵ. 청소년 여가문
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심리적 특성에 따라 고객층을 달리 세분화하는 심리분석적 세분화 방식이라고 할 수가 있다. 예를 들어 인구 통계적으로 같은 시장에 속해있는 동일한 가처분 소득을 가진 계층일지라도 자기의 취미(interest), 활동분야(activity), 그리고 평소에
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7. 연령 별로본 스트레스 요인 분류……………………………………25
Ⅲ. 결론………………………………………………………………………26
Ⅳ. 참고문헌…………………………………………………………………27
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정의하고, 적절한 예시를 들어 설명하였다. 2. 자신이 좋아하는 하나의 스포츠를 선정한 후, 그 종목이 가진 다양한 특성을 로저 카유아(Roger Caillois)의 놀이의 4대 요소를 적용하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 카유아(Roger Caillois)가 주장한 놀이
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정의적 영역
4. 체육교육의 수행(행동) 목표
1) 수행(행동)목표의 개념
2) 아나리노의 행동목표
*체육의 가치
1. 신체적(생리적) 가치
1) 신체의 성장 발달 촉진
2) 체력의 향상
3) 운동 기능의 발달
4) 기타의 효과
2. 체육의 심리
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정의
2) 활동의로서의 정의
3) 주관적 마음으로서의 여가
4) 일과 여가와의 관계
Recreation
1. 레크리에이션의 어원과 개념
레크리에이션의 특질
2. 레크리에이션의 역할
1) 신체적 역할
2) 정서적, 심리적 역할
3) 사회적 역할
3. 레크
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