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과정에서 도출된 사실에 기초한 경험적 연구이기 때문에 정상인의 발달에 적용하기가 어려우며, 과학적인 검증이나 설명이 불가능하다는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 /
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발달과정은 아동에게 \'자기\'와 \'경험\'의 불일치로 이어져 부적응적 성격을 발달시킬 수도 있다.
(3) 자기와 경험의 불일치
로저스는 그의 저서 “On becoming a person\"에서 덴마크의 철학자 키에르케고
르를 인용하며 그가 예리한 심리학적 통찰
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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발달과정
I. 관계형성과 유지
II. 사랑의 발전과 심화
1. 사랑의 발전단계
가. 첫인상단계
나. 지향단계
다. 탐색적 애정교환단계
라. 애정교환단계
마. 안정적 교환단계
2. 사랑의 심화요인
가. 정서적 만족도
나. 심리적 또는 물
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심리학적 분석
- 주부층 - 맞벌이 부부 - 남성 고객 - 어린이 고객
Ⅳ. PORMOTION MIX
1)PR전단
2)POP 광고
3)접객 판매기술
Ⅴ. CVS 향후 발전 방향 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. CVS의 발달 과정과 현황
1. CVS의 정의
2. CVS의 특성
3. CVS의 시장 상황
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발달 과정: 단계적 발달이론(stage or epigenesis) 대 깊은 우물파기의 이론
5. 심리치료 과정: 해석을 통한 통찰력의 증대 대 정신적 산소경험의 채널확보
6. 사회심리과정의 분석: 문명의 발달 대 공동체적 나눔
7. 과학적 이론 체계의 노력: 뉴톤
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발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 언어와 사회
1) 번스타인(Bernstein)의 계층에 따른 구어양식에 대한 연구
2) 히스(Heath)의 비교문화연구
2. 유아 언어 연구의 역사
1) 음성언어 발달 연구
(1) 고대
(2)
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간중심 아동상담이론
I. 인간중심 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 성격의 구조
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발달의 이론. 교육과학사, 1995.
박아청. 성격심리학의 이해. 교육과학사, 2003.
송인섭 외. 교육심리학. 양서원, 2000조연순, 이영. 아동의 세계-태내기에서 청년기까지. 양서원, 1997.
S. Hall, Calvin. (프로이드)심리학입문. 학일출판사, 1981.이순형,
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과정 안에서 다른 교양 교과와의 시간배당상의 균형을 위해 점차로 비중이 감소되고 있는 추세이다.
5. 교과의 역사적 발달과정을 통한 특징들
1) 학문적 교과나 예능교과와 실용적 교과는 학교 교과의 보편적인 전통이며 특성이지만, 정책적
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