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논문 421건

정의>를 읽을 때까지는 진정으로 사색하고 느끼지 않았다’라고. 진리와 진지하고도 자유로운 사회 주장, 그리고 권위와 기성 종교, 국책 교육, 사회 관습의 허위성 등을 거부하는 사상은 그 당시로는 과격한 것이었다. 이러한 생각은 셸리
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  • 발행일 2008.11.05
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교육을 지양하고 학생 스스로 탐구할 수 있도록 교육의 방법과 내용을 개선하려는 노력이 필요하다. 분임활동을 강화한다든지, 독서과제를 부여하여 그 결과를 발표토록 한다든지, 창의력을 계발시킬 수 있는 과목이나, 실습과 연습이 필요
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2008.11.19
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정의 수준을 높이는 일을 권고했던 것이다. 콜버그의 정의로운 공동체 접근이 학교 공동체의 도덕적 분위기와 잠재적 교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2009.01.22
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교육정책들이 지속적으로 개발돼야 할 것으로 보임. - 넷째, 공교육 정책들 역시 엘리트교육, 학업 우수학생 중심 교육으로 치우치는 경향이 높게 나타나면서 수많은 학생들은 교육정책 혜택에서 소외되는 역차별 현상도 발생. 따라서 고유하
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  • 발행일 2010.01.20
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중요한 것을 우리나라 사회의 공교육에 대한 중요도를 인식하고 그 속에서 학생들이 경쟁하고 교육받을 수 있도록 기성세대의 꾸준한 노력이 필요할 것이다. 사교육의 1. 정의 2. 역사 3. 사회적 함의 4. 문제점 5. 해결방안
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  • 발행일 2009.04.30
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정의 자녀 수가 10만 명에 이를 것으로 보고 있다(교육인적자원부, 2006). 그러나 아직까지 이들은 초등학생이 대부분을 차지하고 있어 사회의 두드러진 청소년층으로 나타나기에는 몇 년의 시간이 지나야 할 것이다. 보건복지부 조사 결과 국
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  • 발행일 2009.05.20
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시대의 문화적 특징 비교 D.노인에 대한 청소년의 인식 1.노인에 대한 청소년의 지식과 태도 2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향 3.노인부양에 대한 청소년의 의식 E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정
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  • 발행일 2009.07.31
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- 연구가설 - 조작적 정의 2. 본론 - 연구 실험 과정 설게 - 연구 대상 - 실험 재료 - 실험 절차 - 설문 조사 분석 3. 결론 - 가설 검증 결과 - 요약 및 연구의 시사점 - 연구 한계 및 앞으로의 연구방향 - 참고문헌 - 부록
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2010.02.04
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교육의 문제점 분석 66 Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70 1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70 1) 한국인으로서의 정체성 강화 70 2) 다양한 문화적 경험의 유지 및 신장 72 3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73 4) 지역시
  • 페이지 100페이지
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  • 발행일 2010.04.01
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원 석사학위논문. 2008 이효선 : 서울지역 남자 고등학생의 식품영양표시에 대한 인식과 식행동에 관한 연구. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문. 2010 이은주 : 중학교 가정교과 교육이 영양표시에 대한 인식과 가공식품 이용에 미치는 영
  • 페이지 56페이지
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  • 발행일 2010.12.14
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