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시민단체간 수평적 파트너쉽과 상호간의 영역과 활동의 독립성을 존중하는 데에서부터 출발한다. 사회전체적 공익의 증진을 위해 상호간의 협력적 관계 증진이 필요할 때 독립성의 문제는 중요한 이슈로 떠오르게 된다. 정부 또는 정치세력
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단체의 경우이다. 12.%에서 0.2%로 거의 취
급하지 않은 상태에 있다는 것을 알 수 있다.
*참고문헌
-주성수(2003). ‘기업시민정신과 NGO’
-박재영(1998). ‘국제기구정치론’. 법문사
-서영진, 주성수(2000). ‘UN, NGO, 글로벌 시민사회’
-김선미(2003).
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시민교육이 뒷받침되어야 한다. 민주시민교육은 국가와 시장의 민주화를 성취할 뿐만 아니라, 자율적 인간을 생산하고 시민사회의 공공성과 능동성을 강화하는 사회문화적 기초가 된다. 민주시민교육이란 학교, 정부, 민간단체 등에서 민주
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시민단체의 문제점, 시민없는 시민단체, 기구의 중앙집중화, 시민단체의 재정문제에 대해 알아 보았다. 그럼 이러한 문제를 내포하고 있는 우리나라 NGO는 어디로 나아가야 하고 무엇을 지향해야 할까? 오늘날 한국 사회가 NGO에 기대하는 것은
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NGO는 결코 국가를 대체하는 제도가 아니다. NGO는 세계화가 초래하는 국가쇠퇴 과정에서 영역국가를 뛰어넘는 새로운 문제들에 대응하는 하나의 제도일 따름이다. 국가와 지방자치체, 국제기구, 시민사회는 지구화의 충격 속에 새롭게 제기되
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시민으로서의 문제의식을 통한 정의실현을 통해 궁극적으로 그들의 진정한 권리를 찾는데 노력하는 시민단체로서 충분한 자질을 갖추기 위해 앞으로 많은 노력을 할 것이다. 하지만 현재 정치사회체제에서 이러한 NGO운영으로는 어려움을 뚫
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시민의 삶이 악화되는 것을 막는다.
참고문헌
고계현, 민주정치 발전을 위한 시민단체 역할, 중앙선거관리위원회, 2010
김민영, 박원순, 시민단체의 재정사업 경험-참여연대를 중심으로, 세계 NGO대회 발표문, 1999
김태룡, 시민단체가 사회자본
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시민사회가 발전하고 성장함으로써 각
종 시민단체들이 활발하게 정치와 행정에 참여하고 있다. 이러한 비정부기구(NGO:
Non-Governmencal Oreanization)를 통한 활동이 주민참여를 활성화시키고 있다. 지역사회에는 환경 교육 문화 교통 정치행정
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시민단체의 성장에 대한 양적 연구, 한국조사연구학회
이종구(2000), 시민단체를 통한 정보문화운동 활성화 방안 연구, 정보통신 학술연구 과제 지정종합 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의 정의
Ⅲ. 시민단체(NGO, 비정부기구)의
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정치학, 사회학, 경제학, 조직이론, 정책이론, 행정이론 등 과목의 기초지식이 전제되어야 하는 경우가 많기 때문이다.
Ⅷ. 비정부기구(NGO)교육의 방향
교육 프로그램은 대부분 그 생성기나 도입 초기에는 어느 정도의 시행착오를 겪으며 발전
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