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문화원 Ⅰ. ① 먼저 교재 11장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후,
└ⅰ. 제11장 평화와 전쟁
└ⅱ. 제15장 세계시민의 연대와 공동행동
Ⅱ. ② 이번 전쟁의 발생과 진행 과정을 묘사하고,
└서론
└본론
└결론
Ⅲ. ③ 교재
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시민사회, 한국비영리학회, 2010
. 박영민, 민주화 이후의 시민사회와 사회적 자본, 조선대학교 사회과학연구원, 2010
. 이재철, 한국사회의 양극화와 세계화 그리고 시민사회, 21세기정치학회, 2009
. 엄묘섭, 시민사회의 문화와 사회적 신뢰, 한국
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시민운동의 변화
- 사이버 시민운동의 유형
- 사이버 시민운동의 사례
1) 아고라의 형성
2)한글공정 서명운동
3) 부산 도끼 사건 서명운동
4) 인천 국제 공항 매각 관련 서명운동
- 사이버 시민운동의 한계
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시민운동의 반성과 전망, 경제와 사회
* 김영래(1997) - 한국 비정부단체(NGO)의 세계화 전략 연구, 국제정치논총
* 김인춘(1997) - 비영리영역과 NGO들, 동서연구
* 김석준 외(2000) - 뉴 거버넌스 연구, 서울 대영문화사
* 곽진영(2001) - 가버넌스와 정
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시민단체의 위축, 참여연대 참여사회연구소, 2016.
박상필, 시민단체에 대한 정부지원정책의 모색, 한국NGO학회, 2013.
David Lewis, Nazneen Kanji 저, 최은봉 역, 비정부기구 NGO의 이해 (개발, 시민사회, 세계화에서의 역할), 명인문화사, 2013.
함께하는
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목적
3.4.2. 전경련의 현황
3.4.3. 전경련의 이익표출활동
3.5. 결론
4. 이익집단 정치 분석 2 (참여연대를 중심으로)
4.1. 참여연대
4.2. 참여연대의 구조
4.3. 참여연대와 정부
4.4. 참여연대의 전략과 활동의 성과
4.5. 한계
5. 결론
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연대의식을 키우는 데 중요한 개념이라고 할 수 있다. 이것은 세계 시민으로서의 역할을 수행하고 지구촌의 문제에 대처하는 데 필수적인 가치와 원칙을 반영한다. 우리는 교육, 봉사활동, 지속 가능한 소비, 정책 영향력 활용, 문화 교류, 정
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시민성을 반영하고 있다고 할 수 있다.
시흥시의 시민교육은 지역사회 내 연대감을 형성하기 위한 방안으로 ‘소통’을 중시하고 있었다. 시흥시는 서로를 잘 이해하고 소통을 활성화하기 위한 의식들을 함양하기 위한 시민교육을 지향하고
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시민교육 어떻게 할 것인가? 한국사회과 교육학회
* 이해주(1995), 사회교육을 통한 시민의식 함양에 관한 연구 : 여성사회교육을 중심으로, 개혁·세계화·민주시민교육, 한국사회과교육학회
* 전득주 외(1999), 정치문화와 민주시민교육, 서울 :
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문화원.
조휘일 (1998). 현대사회와 자원봉사. 학지사.
정실영 (2017). 자원봉사론. 동문사.
박태영 외 (2008). 자원봉사론. 공동체.
이성록 (1995). 자원봉사활동 관리조정론. 학문사.
김동배 (2006). 시민사회와 자원봉사. 학지사.
이선미 (2016). 시민성
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