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Ⅵ. 디지털교과서의 해외 사례
1) 미국의 GoReader
2) 프랑스의 전자교과서
Ⅶ. 정부의 디지털교과서 추진계획
1) 디지털교과서의 추진내용 및 계획
2) 디지털교과서의 개발 현황
Ⅷ. 디지털교과서 개발의 향후 과제
【 참고자료 】
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학교, 지자체 등에서 일선 지도자들이 서로 만나 정보를 교환하고 토론 할 수 있는 장을 마련함으로서, 다양한 현장체험학습의 적용방법과 실천사례 및 문제점 등을 토론하고, 바람직한 현장학습방법을 개발하여 실제 교육현장에 적용하는데
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교육학회 추계학술대회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교(실업계고교)의 의의
Ⅲ. 실업계고등학교(실업계고교)의 유형
Ⅳ. 실업계고등학교(실업계고교)의 목적과 기능
1. 취업과 진학
2. 실업계 고교 교육을 통해 개발되는 직업능
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교육의 미래는 밝아질 것이다.
<참고문헌>
「한국 장애학생 통합교육」-박승희
「장애아동의 학교적응을 위한 학교 사회복지 프로그램의 개발과 효과」-이지수
교육인적자원부-2007특수교육운영계획
조선일보 기사- 장애학생들 “일반
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교육, 다문화교육도 중요하지만 이 밖에도 다문화가정에서 발생하는 문제를 개선하기 위해서 다문화가족에 대한 상담도 중요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 다문화가족자녀의 학교생활실태와 교사와 학생의 수용성 연구, 조혜영, 한국여
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과정에서 추구하는 인간상을 구현해 낼 것이라고 생각한다.
참고문헌
고덕룡, 중학생의 고등학교 계열결정에 관한 진로지도의 실태분석, 석사학위 논문, 경상대학교 교육대학원, 1995
이효숙, 중학교 진로정보화 실태분석을 통한 문제점 및 개
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교육에 활용하여야 한다.
3) 긍정적 자아개념 형성과정은 심리적 측면이 강하여 단기간의 교육이나 연구로는 그 결과를 크게 기대할 수가 없다. 따라서 본 시범학교 운영 기간이 1년인 점을 감안할 때 본 시범학교 운영 준비, 실행, 결과 분석
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학교를 졸업하고 대학에 진학하는 것보다 오히려 바람직한 측면이 많다. 과학고등학교를 졸업하고 순수 자연계열에 진학한 학생들이 실험과 실습 시 그 우수성이 인정되듯이, 현재실업계 고등학교의 교육과정과 방법을 적절히 개선하고 앞
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교육 실시를 위한 원적학급 일반교사의 지원요구' 2001
6. 교육 인적자원부, 특수교육 운영 계획안 2003
7. 김남순. '발달 장애 아동의 사회 통합을 위한 통합교육방략' 2002 발달 장애학회지 제6집 1호
8. 2002 통합교육 시범학교 운영사례집
9. 교육
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교육 등이 강조된 지 오래되었으나, 아직 이에 대한 인식조차도 제대로 되지 못하는 상황에서 빨리 탈피하여 새로움을 대폭적으로 수용하여야 한다. 그리고 각 교과별로 교육과정이나 교과서에 비슷한 내용이 중복되어서 취급되는 상황을 개
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