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것을 확인할 수 있다. 식물체가 성장함에 따라 중앙이 비워지기도 한다. 또한, 단자엽 식물과는 달리, 물관부와 체관부가 뚜렷히 나누어져 있지 않은 것을 관찰할 수 있다. Ⅰ. 실험 제목
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 실험 재료 및 방법
Ⅳ. 결과
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I. 서론
1. 실험 제목: 식물의 호르몬
2. 실험 목표: 이번 실험에서는 2가지 종류의 식물 호르몬 Auxin과 BR(Brassinosteroid)가 식물에 끼치는 영향을 관찰해보았다.
3. 배경 지식
1) 기내 배양
식물기내배양(器內培養, In vitr
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식물이 접촉으로 인해 스트레스를 받는다는 것을 알 수 있다. 자연을 사랑하는 가장 좋은 방법은 자연을 가만히 내버려 두는 것이라는 말이 거짓말이 아니었던 것이다.
참고문헌
곽병하, 식물생리학, 향문사, 1981
강영희, Salisbury Ross, 식물생리
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식물이다. 채집된 고사리를 관찰했을 때 앞선 우산이끼랑 솔이끼와는 다른 가장 큰 차이는 길이었다. 우산이끼와 솔이끼를 관찰하기 위해서는 해부현미경을 사용하여 유심히 관찰해야 했다면 고사리는 10cm가 넘어가며 뒤편에 포막도 육안으
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식물검역소에서 하는 일이 무엇인지, 또 어떻게 일을 하는지 현장체험하고 보고서 작성하기(활동에 대한 사진첨부와 그에 대해 느낀점, 알게된 점)
현장체험학습 보고서
학교 학년 반 번 이름
일 시
장 소
목 적
활 동 1
활 동 2
3. 읽기자료
♣
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서적, 고석찬 외 8인』, 네이버 지식백과 ,
『생명과학 이론과 응용, 라이프 사이언스, 이길재』, 두산 세계백과사전
『미생물학, 아카데미 서적, 최호형』,
포항공대 생명과학과 세포생물학 실험
(http://www.postech.ac.kr/class/ls209/exp_1.html)
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관찰하기 위한 프레파라트를 만들고, 현미경을 사용하여 꽃가루를 관찰할 수 있으나, 꽃의 구조와 기능을 설명하지 못한다.
◎ 판서 계획
학습 문제 과학과 교수학습과정안
1. 단원 : 3. 식물의 구조와 기능
2. 단원의 개관
3. 단원의
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15년, 일반생물학 실험서(일반생물학 및 실험 Ⅰ&Ⅱ), 1권, ㈜바이오사이언스출판, 서울, 총209페이지>
Ⅶ. 3주차 실험 주요어(Key word)
1.식물세포
모든 식물의 살아 있는 최소 구조이자 구성 성분. 그 기능에 따라 크기와 모양이 다양하다.
①
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식물형태학 / 2004 / 이규배 / 라이프사이언스/ p9, 132, 159, 159, 186. 190, 232, 234, 242, 285, 300
최신일반생물학 / 1997. 2 .25 / 권영명 외5인 / 교문사 / P429~430
Discussion
이번 실험에서는 쌍자엽 식물을 관찰하였다. 우리 주변에 있는 꽃을 피우는 현화깃물중
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1~2%OsO₄dor, 글루탈알데하이드 완충용액 또는 GTA/OsO₄완충용액을 사용한다.
(2) 관찰
현장에서 채취했거나 실험실에서 단종배양한 시료이거나 간에, 살아있는 식물플랑크톤을 관찰하면 색소, 유영행동, 세포학적 특징, 분열방식, 세포의 방향
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