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관찰하고 꽃의 구조 알아보기
<활동2> 꽃가루를 관찰하고 꽃의 기능 알아보기
<활동3> 꽃의 비밀 알아내기
<활동1> 꽃을 관찰하고 꽃의 구조 알아보기
유채꽃과 백합 꽃을 관찰하여 외형적인 특징을 찾아보자. (실험관찰 64쪽)
핀
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과학과 교수․학습 과정안
(수업모형: 발견 학습 모형 )
1. 단원명: 7. 식물의 잎이 하는 일
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습계열
5. 단원의 재구성
6. 단원 전개 계획
1) 교육과정 상 제시된 단원 지도계획
2)
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된다.
Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 수업 모형
(1) 초등학교 저학년의 학습 지도에 적합한 모형
(2) 개념을 일반화하는 과정과 실험에 의한 가설 검증 과정이 필요하지 않음
(3) 강조점 : 탐구 과정 능력 향상(관찰과 분류)
(
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자료를 사용하였을 때 나타나는 다양한 결과를 학생들이 토의할 수 있도록 한다.
(3) 학습 내용에 따라 연구 과제로 하여 지도할 수도 있다. 집에서도 할 수 있는 내용이면 집에서 연구 과제로 할 수 있도록 관찰이나 실험 방법을 지도하고, 관
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구의 동향과 향후의 과제(A Survey of Japanese teaching research and future question in Korea), 日語日文學硏究, 1997
진도초등학교, 수학교과 ICT 활용 교수학습 모형 및 교수학습 과정안 개발, 2002
최돈형, 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육, 1990
한국
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