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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라의 향가 모죽지랑가의 배경설화
Ⅲ. 신라의 향가 모죽지랑가의 원문과 해독
Ⅳ. 신라의 향가 모죽지랑가의 작품해제
1. 작자
2. 연대
3. 형식
4. 성격
5. 제재
6. 주제
7. 의의
8. 출전
Ⅴ. 신라의 향가 모죽지랑
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설화 문화론, 은하출판사, 1998
7. 황패강 외, 향가여요 연구, 삼우출판사, 1985 Ⅰ. 신라향가 - 처용가의 배경설화
Ⅱ. 신라향가 - 처용가의 원문과 해독
1. 처용가의 원문
2. 양주동의 해독
3. 김완진의 해독
Ⅲ. 신라향가 - 처용가의 작품
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신영명, 헌화가와 민본주의, 고전문학 사회사의 탐구, 새문사, 2005
◇ 윤영옥, 한국의 고시가, 문창사, 1998
◇ 이영태, 한국 고시가의 새로운 인식, 경인문화사 Ⅰ. 신라시대 향가 헌화가의 배경설화
Ⅱ. 신라시대 향가 헌화가의 원문과 해
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신라시대 향가(헌화가)
1. 헌화가의 원문
2. 헌화가의 작품해설
Ⅳ. 통일신라시대 향가(안민가)
1. 안민가의 원문과 해독
1) 安民歌
2) 양주동 해독
3) 김완진 해독
2. 안민가의 배경 설화
Ⅴ. 통일신라시대 향가(모죽지랑가)
1. 모죽지랑
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배경설화
Ⅲ. 통일신라시대의 향가 - 헌화가
1. 헌화가의 원문과 해독
1) 獻花歌
2) 양주동 해독
3) 김완진 해독
2. 헌화가의 배경 설화
Ⅳ. 통일신라시대의 향가 - 모죽지랑가
1. 모죽지랑가의 원문
2. 모죽지랑가의 배경설화
Ⅴ. 통일
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신(祖江神), 낙하신(洛河神), 벽락신(碧瀾神)에서 나타난 민중의 수신 사상을 참조한 결과라고 사가들은 평가하고 있다. 1. 소개의 글 1
2. 금오신화
가. 작가 : 매월당 김시습
나. 성격 : 단편소설
다. 평가
1) 지역적 배경
2) 역사적
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신명나는 어린이에서 ‘신명’의 의미는 유사점과 함의점을 동시에 가진다고 할 수 있다.
Ⅲ. 요약 및 고찰
지금까지 시대적 흐름에 따라 그 시대를 지배한 중심적인 사상을 중심으로 유아교육의 역사를 살펴보았다. 유아교육의 형식적 교육
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시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작
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