|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아의 시각발달
1. 색 지각
2. 형태와 패턴 지각
3. 깊이 지각
*
|
|
|
발달하므로, 모든 발달에서와 마찬가지로 여기서도 성숙과 학습이 서로 상호작용하는 것임을 알 수 있다. 영유아기의 감각과 지각발달
I. 서론
II. 시각
1. 색지각
2. 형태지각
3. 깊이지각
III. 청각
IV. 후각
V. 미각
VI. 촉각
|
|
|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 영아기 운동발달
1. 조작기능의 발달
2. 이행운동의 발달
II. 감각과 지각의 발달
1. 시각의 발달
1) 색지각
2) 형태지각
3) 깊이지각(공간지각)
2. 청각의 발달
3. 후각의
|
|
|
발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및 스트레스
B. 영아기의 운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
C. 영아기의 지각발달
I. 청각발달
II. 시각발달
1. 깊이지각
2. 형태지각
|
|
|
신생아기 감각 및 지각발달
I. 촉각발달
II. 청각발달
III. 시각발달
IV. 미각발달
V. 후각발달
B. 영아기의 감각 및 지각발달
I. 청각발달
II. 시각발달
1. 깊이지각
2. 형태지각
III. 후각 및 미각발달
IV. 촉각발달
V. 통합지각 발
|
|
 |
발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절차
5. 자료처리 및 분석
Ⅴ. 연구결과 및 해석
A. 기본운동능력에 미치는 효과
B. 지각운
|
|
|
발달과 사고표현이 다양해진다. 이와 같이 미술활동은 자신과 자신을 둘러싼 세계에 대하여 탐구적 태도를 갖게 하며, 미술의 요소인 선 색깔, 형태, 부피 구성 ,공간, 균형 ,질감에 대한 이해를 통하여 논리적인 사고능력을 기르며, 창조활동
|
|
|
깊이 없는 이미지, 평평함, 불확실한 이미지 등은 디지털의 비판과도 유사하다. 인상주의의 경우에는 ‘시각의 혁명’을 불러왔지만, 디지털 이미지의 경우에는 지각과 사유의 혁명을 불러일으키고 있음을 인식해야 할 것이다.
참고 문헌
<
|
|
메뉴펼치기
