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교육의 역할」『敎育學綜合硏究(創刊號)』, 2003.12
김용일, 「신자유주의 교육개혁과 교육 불평등」『진보평론 제 10호』2001.겨울
김학한, 「신자유주의 도시의 등장과 공교육의 위기」『교육비평 제 18호』2005.봄 Ⅰ. 논문 요약
1. 공교
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신자유주의와 교육
1. 신자유주의의 의미
2. 우리나라의 신자유주의 교육
II. 신자유주의와 교육개혁
1. 신자유주의의 시장논리와 교육
2. 교육의 자율성과 선택
3. 신자유주의의 시장논리 평가
4. 신자유주의 시장논리와 한국교육
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신자유주의의 의미와 대안 모색, 대전대학교
안병영·임혁백 : 세계화와 신자유주의, 나남출판
임무송(1998) : 80년대 이후 영국의 신자유주의 구조개혁과 노사관계
천보선·김학한 : 신자유주의와 한국교육의 진로, 한울, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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위한 진보적인 조세개혁
3) 저소득층 자녀의 교육복지 서비스 확대
4) 내수 성장을 통한 저소득층의 고용창출
5) 사회안전망으로써 저소득층에 대한 복지강화
6) 양질의 일자리 창출을 통한 중산층 복원
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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교육에 대한 재정지원 부족
(2) 노인교육의 개선방안
① 다양한 노인교육 프로그램 개발
② 노인교육에 대한 정부 및 민간의 지원 노력
③ 정부의 노인교육 체계 구축
Ⅲ 결 론
(노인교육의 중요 문제점 논의 - 우리나라
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