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아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 목차
1. 또래의 기능
1) 영아기 또래 관계
2) 유아기 또래관계
3) 학령기 또래관계
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의 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감(영아기)
II. 2단계 : 자율성 대 수치심(유아기)
III. 3단계 : 주도성 대 죄의식(학령 전기)
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감(아동기)
V. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감
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지원과 지역사회 참여가 확대되어야 하며, 이를 통해 미래 세대의 건강수준을 향상시키는 것이 목표이다. 1. 서론
2. 본론
1. 영아기의 건강 발달 특성
2. 영아기의 신체 발달
3. 영아기의 정서 및 사회적 발달
3. 결론
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발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
2) 유급의 육아휴직제도 정착
3) 산호조리 지원
4) 아동양육 수당지급
5) 자활서비스나 각종 프로그램 제공
C. 영아기
I. 신체적 발달
1.
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아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.05.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
5. 청소년기
6. 장년기
7. 노년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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의 수용
3. 발달단계에 대한 비교
명칭
연령
프로이트
에릭슨
피아제
태아기
임신(수정)~출산
영유아기
영아기
출생~1.5세/2세
구강기
유아기, 신뢰:불신
감각운동기(0~2세)
걸음마기
1.5세/2세~4세
항문기
초기아동기, 자율:수치심
전조작기(2~7세)
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의 수용
3. 발달단계에 대한 비교
명칭
연령
프로이트
에릭슨
피아제
태아기
임신(수정)~출산
영유아기
영아기
출생~1.5세/2세
구강기
유아기, 신뢰:불신
감각운동기(0~2세)
걸음마기
1.5세/2세~4세
항문기
초기아동기, 자율:수치심
전조작기(2~7세)
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의 조절 이 안되거나 집착증, 반복적인 강박증 등의 행동은 그대로 놔두면 위험할 수도 있으므로 약 물 치료를 하는 것이좋다.
제 3 장 유아기
1.신체적 발달
1) 골격발달
(ㄱ) 연골강화 : (2세부터)
※남, 여간에 1년정도 차아기난다
(ㄴ) 치아
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의 증가, 부모의 관심의 부족, 과거보다 빨라진 사춘기, 인터넷 등의 대중매체의 발달 등을 들 수 있다. 이 단계의 인지발달단계는 Piaget의 구체적 조작기에 해당된다.
5. 아동기 발달과 사회복지실천
다음은 이 시기에 아동이 사회적으로, 심리
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발달
I. 발달의 개념
II. 발달의 원리
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 연속적 과정
3) 순서와 방향성의 작용
4) 분화와 통합의 과정
5) 결정적 시기
6) 개인차
III. 발달단계와 과업
1) 태내기
2) 영아기
3) 유아기
4) 아동기
5) 청
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