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또래집단의 기능
(1) 사회화의 기능
(2) 태도나 가치관의 형성
(3) 정서적 안정감 제공
(4) 인지발달과 정보제공
2. 유아기 또래관계의 개념 및 발달
3. 또래집단에서의 인기도
4. 또래관계의 친밀도 및 상호작용의 특성
5. 또래관계와 영향
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발달시키기 위한 노력은 비활동적인지만 또래간 상호놀이를 촉진시키는데 이바지할 수 있다. 1. 또래의 정의와 상호놀이의 중요성
2. 유아기 또래간 상호놀이를 촉진시켜주는 방법
3. 아동기 또래간 상호놀이를 촉진시켜주는 방법
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또래의 기능
1) 영아기 또래 관계
2) 유아기 또래관계
3) 학령기 또래관계
4) 또래의 기능
2. 또래 수용 유형과 특성
1) 또래 수용성
2) 또래관계의 사회측정법
3) 또래 괴롭힘의 원인과 문제점
3. 우정
1) 우정에 대한 개념 측정
2) 우정
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기능적인 놀이(2세까지)에서 점차 만들고 구성하는 놀이(3-6세), 그리고 유아기에 가장 흔히 볼 수 있으며, 인지적 발달과 사회적 발달이 결합되어 나타나는 상상놀이 또는 가상놀이(2-6세)로 발달해간다.
IV. 부모와 또래관계
부모는 직접, 간접
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관계에 영향을
미친다는 사실은 또래로부터 거부당하는 유아가 나타내는 장기적 부적용의 원인을
또래관계에서뿐만 아니라 역기능적인 가정환경에서도 찾을 수 있음을 의미한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동
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