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매거진 프로그램의 저널리즘적 특성에 관한 연구, 한국언론학회, 한국 방송저널리즘의 현주소와 개선방안, 2002
임영호 - 텔레비전 저널리즘과 공론 영역의 가능성, 프로그램·텍스트 제2호, 2000
원우현·전혜선 - 텔레비전 프로그램 유형분류,
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연구” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 1994.
강태원. “성만찬 예식의 실제 및 방안” 석사학위논문: 성결교신학대학원. 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성만찬의 어원 정의
2. 성찬의 이해
3. 성찬의 개념 명칭
4. 성찬과
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, 박영사, (1976)
신순숙, 루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구, 경상대학교 대학원 석사논문, (1993)
오점랑, 루소의 교육사상, 부산대학교 논문집 제23집, (1993) [머리말]
1. ‘자연’의 개념
2. ‘자연인’이란?
3. 자연주의 철학의 인간관
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연구」, 서울여대 대학원 박사학위, 2004
한국사회복지사협회, 「사회복지현장실습 교육지침서」, 한국사회복지사협회, 2006
도광조, 「사회복지실천론」, 양서원, 2005
양옥경 외, 「사회복지실천론」, 나남출판, 2001
엄명용, 「사회복지실천의
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개념
1. 약정적 정의
2. 규범적 정의
1) 주입으로서의 교육
2) 주형으로서의 교육
3) 도야로서의 교육
4) 계명으로서의 교육
5) 자아실현으로서의 교육
6) 성장으로서의 교육
3. 서술적 정의
1) 행동변화로서의 교육
2) 경험개조로서의 교육
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연구와 경영기술을 배양하여 우리실정에 가장 적합한 그린투어리즘이 추진되어 농촌의 복합산업으로 정착될 수 있도록 정부와 지방자치단체, 학계, 농협, 관광농원협회, 그리고 지역주민 모두가 심혈을 기울여야 할 것이다.
《참고문헌》
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매체 수용양상
(학년별 관련매체 표로 제시)
▶ 7차 교육과정에서의 한계
▶ 매체 언어 교육
▶ 매체 교육의 방향
Ⅳ. 텔레비전 리터러시 교육
1. 텔레비전 리터러시 교육의 정의
2. 텔레비전 리터러시 교육의 방향
3. 텔레비전 리터리시
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연구, 실제. 서울: 아카데미프레스. 2007. Ⅰ. 서론----------------------------------------------------1
Ⅱ. 의사소통---------------------------------------------------1-7
제1절 의사소통의 개념 및 발전과정
제2절 의사소통의 구성요소와 기능
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연구회, 2006
한상희 - 사회권과 사법심사, 한국공법학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회권의 의의
1. 개념
2. 개념적 특징
3. 지도이념·지도원리
4. 보장방법
1) 국가기능의 확대
2) 급부의 제공
Ⅲ. 사회권의 권리
1. 식량에 대한 권리(Right to f
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전달 하고자 했다. 발음이 편리하고 소비자가 쉽게 주목할 수 있는 브랜드를 만들기로 했다.
신라면
매운 라면이라는 제품 컨셉이 명확히 드러나고, 한자어를 사용하여 독특한 분위기를 만들어 차별화된 느낌을 주는 브랜드가 탄생하였다.
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