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복지 및 기관관리
6. 정책분석 및 개발
Ⅲ. 실습과제
1. 기관분석 보고서
2. 실습일지
3. 프로그램 개발 · 수행 · 평가보고서
4. 중간평가서
5. 종결평가서
Ⅳ. 실습지침
1. 실습 규정
2. 실습생의 자세
Ⅵ. 부록
1. 사회복지사 선서
2.
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실습생 및 자원봉사자는 어떻게 관리하고 있는가?
1학기에 5명(직장체험3명)정도가 활동하며, 실습생은 사회복지현장 경험이 있는 사람을 실습생으로 받고 있다. 모든 자원봉사와 실습은 멘토 연결을 하며, 멘토 연결은 멘토가 관심을 가지고
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사회복지사·수련생 및 실습생에 대한 평가는 저들과 공유해야 한다.
3) 사회복지사는 수퍼바이저의 전문적 지도와 조언을 존중해야 하며, 수퍼바이저는 사회복지사의 전문적 업무수행을 도와야 한다.
4) 수퍼바이저는 사회복지사·수련생 및
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사회복지사수련생 및 실습생에 대한 평가는 저들과 공유해야 한다.
3) 사회복지사는 수퍼바이저의 전문적 지도와 조언을 존중해야 하며, 수퍼바이저는 사회복지사의 전문적 업무수행을 도와야 한다.
4) 수퍼바이저는 사회복지사수련생 및 실
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사회복지학과를 운영하고 있는 교수의 사회복지 교육에 대한 책임의식과 현재의 교육에 대한 문제인식에서 비롯될 것이다. 또한 현장에서의 대학교육에 대한 책임성을 지속적으로 요구하는 관심이 필요하다.
2) 실습교육
일반적으로 실습교
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기관소개
1. 소재지
2. 조직구조 및 재정
3. 주요 사업 및 프로그램
2. 실습내용
1. 실습기간 및 일정
2. 실습의 목표
3. 주요 실습내용
3. 사례
1. 사례개요
2. 사례에 대한 사정 및 계획
3. 사례개입 과정
4. 평가
4. 실습에 대한 평가
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실습도 해 보지 않은 우리에게 사회복지사로써 많은 준비가 필요함을 깨달았다.
※참고문헌
김융일 외,≪사회복지 실천론≫, 서울 : 나남출판, 2005
2003년도 하계 현장실습 보고서 모음집Ⅱ <오미주 서울 가정법원 소년자원 보호자실>
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복지교육원 www.okwelfare.net
한국청소년개발원 www.kiyd.re.kr
한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
한국청소년문화연구소 www.youth.re.kr
청소년문화탐방 www.metro.seoul.kr
청소년인터넷방송국 www.kybc.org
사회복지정보원 www.welfare.or.kr
유네스코한국위원회 w
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이져의 의견
제( 19 )회 실 습 일 지
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2006년 7월 28일 실습기간 : 7/3-7/29 실습생 : O O O
기관명
OO종합사회복지관
결
재
실습담당
기관장
실습
제목
사회복지 현장 실습(기관방문)
시간별
실습
일
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사회복지 프로그램을 이해시키고, 프로그램을 맡길 때는 적성, 희망사항, 결점 등을 고려해서 맡겨야 한다.
⑤ 실습생들의 욕구를 파악하여 실습일정과 내용에 적용하도록 하고, 실습초기부터 특별한 사유가 없으면 실습계획서대로 일정을
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