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다.
기타 완벽한 실습 지도를 위해 제반 여건이 조성되어야 한다.
(2) 실습초기 해야 할 일
① 실습초기에는 실습일정, 목표, 지도방향 등을 설명하고, 실습생의 역할, 책임, 해야 할 일, 주의사항 등의 오리엔테이션과 실습 중 활용시설, 비품,
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실습생들의 업무분량이 많기는 하지만 확실하게 짜여있고, 다양한 프로그램을 접하는 기회를 많이 주셨다. 학교의 이론을 기본으로 기관실무가 부함되는 부분도 많았지만, 이론보다는 실제로 어려운 부분이 많았다. 과제물은 기획하고 프로
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② 전화 번호 : 053) 763-7249
3) 시설장: 원장 최현자 1. 사회복지 실습목표
2. 실습기관 현황
3. 아동입소현황
4. 시설현황
5. 실습계획표
6. 실습과제물
7. 실습활동내용
8. 실습평가 및 소감
9. 사진모음
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실습의 총괄적 평가 및 마무리
3. 실습 진행 내용
○ 출근 후 사무실 및 주변 청소, 정리정돈
○ 서류 및 잔무 등 정리, 업무보조
○ 실습과제물 및 실습관련 자료 제출
○ 실습평가 및 정리
4. 실습생 의견
○ 드디어 이번 16회를 마지막으로 사
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실습일지 : 15일차
04. 프로그램평가서
1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
2. 프로그램 과정 평가
3. 프로그램 만족도 평가
4. 예산평가
5. 추후 프로그램을 위한 제언
05. 실습생종결평가서
Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한
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실습생의 하루 수업을 위한 계획을 구체적으로 검토, 지도해 주어야 하며 전반적으로 지도교사가 이끌어주어야 한다고 하였다.
또한 실제 교육실습은 교생과 지도교사와의 밀접한 관계에 의해서 이루어지는데 지도교사가 지속적으로 강한
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실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지
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실습 스트레스의 평균은 문항별로 각각 교육환경 2.60(±0.59), 바람직하지 못한 역할모델 2.93(±0.61), 실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다.
3. 본 연구 대상자
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합니다
실습일지(___9__일차: __5___시간)
실습생명
이 지원
실습일
9월 12일
실습부서
가족폭력상담
실습
지도자
노 은정
일정
시간
실습내용
14:00-15:00
청소년 진로 직업 앙케이트 문서 작성
15:00-16:00
문서 제본 잘못된것 수정
16:00-18:00
상담기술
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실습생이였기 때문에 부모님이 옆에 계시는데 두 아이들한테 뭐라고 이야기 해야 할까?부터 시작해서 아무 이야기를 안하기도 부모님이 보시기에 이상할꺼고, 이야기를 하자니 옆에 계신 부모님이 신경이 쓰였다. 내가 보기에는 약간 우유가
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역할을 다할 수 있도록 하는 신규간호사가 되겠습니다.
111. 회사생활에서 본인이 가장 가치 있게 느끼는 것은?
한양대 가치관: 사랑의 실천, 인재가치, 혁신역량, 세계화
112. 팀워크할 때 부족했던 점:
완벽한 과제물이라는 목표를 향해 몰입
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실습생이 힘을 모아 개소식 홍보물 제작에서부터 화명 일대에 전단지 배포를 통한 기관 홍보, 행사 세팅 및 준비과정을 도맡아 기획, 진행하였고 행사 당일에는 안내자와 행사보조원으로서의 역할을 다하여 성공적으로 개소식을 진행하였습
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역할, 수행 과정, 향상된 역량, 느낀 점에 대해 상세하게 기술) (500자)
SW개발 업무를 수행하기 위해 필요한 것은 SW개발에 대한 전문성 그리고 소통 역량이라 생각합니다. 저는 교내 설계 프로젝트, 공모전, 창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을
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역할을 수행하며 팀원들 간의 의견을 조율한 경험이 있습니다. 설계 방향에 대해서 각자 의견차이가 발생한 상황에서 진전이 되지 않고 있었고 이 문제를 해결하기 위해서는 일방적인 결정이나 다수결로 인한 선택 등의 방법이 아닌 서로 간
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실습생으로 참여하며 새로운 방식의 서비스 도입에 대한 아이디어 회의를 진행하였습니다. 실승샙이기에 참관을 목적으로 회의에 들
타인과의 갈등을 원만하게 극복한 경험에 대해 기술해주십시오.?*
대학 시절 팀프로젝트에서 팀장 역할
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