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실증주의 계획에 있어서 합리성은 기본적으로 과학적 사실판단과
예측능력에 의해서 보장되는 것이 아니라 계획주체의 통제능력, 즉, 지배권력에 의존하
게 되는 것이다. 실증주의와 계획
1. 의의
2. 주요내용
3. 실증주의와 계획이
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관점에서만 정의되는
관계로 효용극대화의 존재로서만 파악한다. 자원의 적정배분은 기술된 문제에 대한 단
일의 최선의 해에 이를 때에만 합리적인 것으로 간주된다. 합리주의
1. 의의
2. 주요내용
3. 합리주의와 계획이론
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실증주의(Positivism)
2. Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)
Ⅳ. 탐구수업(탐구학습모형)의 기본요소
1. 관찰
2. 분류
3. 측정
4. 추리
5. 예상
6. 자료해석
7. 자료변환
8. 가설설정
9. 변인통제
10. 일반화
Ⅴ. 탐구수업(탐구
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의의
2. 변인
3. 실험군과 통제군
Ⅷ. 교육연구의 문헌고찰
1. 연구 문제의 구체화
2. 문제 해결을 위한 새로운 접근 방법을 획득
3. 연구에 대한 시사점 모색
4. 연구 방법론에 대한 지식 획득
5. 연구의 가능성 평가
6. 연구의 주제, 방향
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2. 과학혁명의 의의
3. 과학혁명의 선구자 다빈치
1) 다빈치의 과학관
2) 다빈치의 연구와 성과
Ⅶ. 과학문화
Ⅷ. 과학상상화
1. 어떤 내용을 그릴 것인가
2. 어떻게 표현할까요
3. 작품을 그리는 과정
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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내용과 맞물리는 부분이 있지만 거듭 설명하자면, 현재의 모습이 나타나게 된 것은 과거에 의한 현재이며, 미래 또한 현재의 반영이 될 것이라는 철학적 사조가 역사주의적 관점이다. 이런 것은 모든 개별에 대해서 획일화를 거부하며, 각 개
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실증주의(positivism)
d . 인격주의(personalism)
3 . 상황윤리의 명제
Ⅲ . 기독교윤리에서 본 양심
A . 일반적 고찰
B . 구약에서 본 ‘양심’
C . 신약에서 본 양심
D . 양심의 종류
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의의
범죄원인 제거와 관련하여 역사적으로 많은 학자들이나 실무가등의 이론과 전략들이 제시되어 왔는데, 특히 최근에 관심을 끌고 있는 실용적인 예방이론에서는 상황, 즉 장소나 시간 등과 같은 상황을 중시하는 경향이 있다. 다시말해
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내용, 제제, 형식별로 제시된다.
이제 리얼리즘소설의 정착을 살펴보자.
앞 단계에서의 소설들 즉 볼 Ⅰ 리얼리즘 개관
1. 용어와 범주
2. 리얼리즘 문학의 성립배경
3. 리얼리즘 문학의 성격
4. 리얼리즘 문학의 성립과 전개
5. 한국
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