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만족하는 값을 가진다.
현대물리 실험
결과보고서
(에어트랙을 이용한 운동법칙 실험)
과목
:
담당교수
: 교수님
담당조교
: 조교님
제출일
:
학번
:
이름
: ◎ 실험 제목
◎ 실험 날짜
◎ 실험 목적
◎ 실험 데이터 및 분석
◎고찰
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실험을 5회 반복한다.
10) 활차의 길이 d를 측정한다.
실험2. 운동의 제 2법칙 실험
1) 에어트랙을 수평이 되도록 한다.
2)
m_1
>
m_2
rk 되도록 하여 위의 이론설명에 나왔듯이 추와 활차를 설치한다.
3) 광감지기 사이의 거리 x를 변화시키며
DELTA
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에어트랙 1세트
(2) 광검출기 2개
(3) 활차 2개
(4) 추걸이
(5) 실
(6) 탄성 고무줄
5) 실험식
(1) p = mv (m = 물체의 질량, v = 물체의 속도, p = 물체의 운동량)
(2)
F
=
m
dv
=
ma
dt
(a = 가속도)
(3) mavai+mbvbi=mavaf+mbvbf (ma , mb = 질량, vai, vbi = 충돌 전 속도, vaf, vbf
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운동을 한다는 관성의 법칙, 힘 F는 질량 m과 가속도 a와는 F=ma관계에있다는 가속도의 법칙과 물체는 힘을 받을 때 작용 받는 힘과 크기는 같고 방향은 반대인 반작용을 상대에게 가한다는 작용 반작용의 법칙.
이번 실험은 송풍기와 에어트랙,
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운동법칙중 제1법칙으로 택했다. 따라서, 이번 실험에서는 마찰을 없애도록 미끄럼판에 공기를 균일하게 공급하여 활차와 미끄럼판의 마찰을 최대한 줄이도록 에어트랙을 이용해서 실험 하는 것 같고 에어트랙을 통과할 때 두 광감지기(Photog
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5. 세계의 발효식품 --------------------------------------44
Ⅱ. 발효실험 및 결과 --------------------------------------55
Ⅲ. 토론 및 결론 -----------------------------------------61
Ⅳ.참고 문헌 --------------------------------------------63
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운동을 더 깊이 탐구해서 분수대에 유연성이 큰 호스를 끼워 물을 내뿜는 형태를 의도적으로 변형을 시킬 수 있는 기구와, 수족관 조경물에 수초와 모형 물고기를 이용하는 등 우리 생활에 활용 할 수 있는 기구들을 만들어 보겠다고 하였다.
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이용한 식욕조절의 효과에 대하여 알아보는데 목적을 두었다. 2008년 9월 1일부터 10월 24일 까지 실시하였으며, 연구대상자는 식욕조절에 어려움이 있다는 17세 ~ 48세 여성 3명과 남성 2명으로 선정하여 8주간의 실험을 통해 실험 전에 평소 생활
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: 구두점의 시각 정렬, 앰-대시와 앤-대시의 공간 처리
<그림 16> 좌우 대칭된 알파벳의 예
<그림 17> 좌우 비 대칭된 알파벳의 예
<그림 18> 좌)행간과 크기의 변화를 통해 운동감을 표현한 예. (우) 문장의 자간을 이용하여 운동감을 표현한 예
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ReRAM
2. 비휘발성 메모리 시장 전망
2-1. 대기업 참여 현황
II. 본 론
1. NiO 물질을 이용한 ReRAM 특성 구현
2. 실험 방법
1-1. R.F Magnetron Reactive Sputtering Deposition
1-2. 전기적 특성 평가 (I-V)
3. 실험 결과 및 분석
III. 결 론
IV. 참고문헌
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독특한 교수법들을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 운동역학, 기능학 실험을 이용한 수업개선안 등 체육교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 교육연
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법칙에 대하여 실험적으로 확인하고, 원하는 전압 및 전류를 얻는 직렬회로 및 병렬회로을 설계한다. 망로전류를 이용한 회로 해석, 중첩의 정리 등 다양한 회로 해석 방법에 대하여 실험을 통하여 이해하고, 그 원리를 습득할수 있엇습니다.&
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이용한 회로를 공부하면서 2단자망 및 4단자회로망을 공부하면서 파라메타의 의미에 대해서 공부하였습니다.
나노/바이오공학
이 과목은 첨단 나노기술을 이용하여 반도체 제작에 필수적인 각종 공정방법에 대해서 배웠습니다. 또한 발표 및
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운동에너지). 거시적인 위치나 운동에 의하여 생기는 에너지는 포함하지 않는다.
열역학 제 0법칙(열평형 법칙) : 물체 A와 B가 다른 물체 C와 각각 열평형을 이루었다면 A와 B도 열평형을 이룬다. 온도가 유효한 개념임을 정립.
열역학 제 1
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법칙을 말해보라.
최적 설계란 무엇이라고 생각하는가?
혼자 일하는 것이 좋은가, 팀으로 일하는 것이 좋은가?
기어의 종류는?
유한요소법에 대해 설명해보라.
렌츠 법칙을 설명해보라.
차동기어에 대해 설명해보라.
열역학과 유체역학의 차
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