|
요소들에 주목했다. 여기서 집단적인 요소들은 사람들이 대개 공유하고 있는 행동 양상들을 말한다.
모레노는 역할의 탐구를 촉진하는 두 가지 모델을 고안했다: 집단적인 요소들을 위한 소시오드라마와 개인적인 요소들을 위한 사이코드라
|
|
|
드라마에 대한 진지하고 엄밀한 개념 정의와 지향점에 입각하여 기존 사이코드라마 기법의 차용에 대한 전면적인 재고와 그 실효성에 대한 검증이 요구된다. 그리고 집단사회사업과 사회문제, 연극적 요소들의 구체적 적용과 드라마의 효과
|
|
|
교수
95분*1회=95분
소시오그램
노무현
SWPS 사이코드라마 심리극 전문가
강남대학교 교수
95분*1회=95분
자원봉사자
강남 대학교 학생 × 10명
사회복지학과 학생
2시간*13주=26시간
3) 프로그램 일정표
(1) 프로그램 기간, 간격, 소요시간, 장소 등
①
|
|
|
매우 중요하다.
4. 참고문헌
- 정신간호실습 [현문사] , 고규희, 이미형, 한종숙 공저
- 정신건강간호학 Ⅰ [현문사], 고규희, 이정숙, 김수지 공저 1. 활동요법 / 오락요법
2. 전기경련요법 전·후 간호
3. 사이코드라마
4. 참고문헌
|
|
|
사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가와 놀이
Ⅰ. 놀이의 개념과 성격
Ⅱ. 놀이의 구성요소와 분류
1. 아곤
2. 알레아
3. 미
|
|
|
사 출판
정신보건 전문요원 수련교제 한국정신보건사회사업학회 편
양서원 출판
정신보건 사회복지론 이윤로이선영 공저
학지사 출판 정신보건사회산업의 개념
1.개념
2.개념적 특징
정신보건사회사업의 발달과정
1. 미국의 발달과
|
|
|
사회에 일었던 일진회 철퇴 움직임보다 대중문화를 통해 일진회의 폭력성이 정당화되면서 교육부와 경찰, 학부모들의 노력이 결국 물거품이 돼가고 있는 셈이다. 건양대 심리상담치료학과 김지영 교수는 "청소년들이 이런 드라마와 소설을
|
|
|
구성요소, 이론적 모형과 치료과정 등을 공부해 보았다.
문헌고찰
최신정신간호학개론(정담)-도복늠 외
정신간호총론 하(수문사)-김윤희 외 Ⅱ본론
1. 정의
2. 소집단의 요소
3. 집단치료 과정과 지도자의 역할
4. 집단의 발달과 집단치
|
|
|
사용언어연상검사, 문장완성검사
ㅂ. 시각자극검사 : , , ,
ㅅ. 동작을 이용 : 손가락그림검사, 심리극, 모자이크검사
3) 통계 기법
4) 의미분석법
5) 평정법 1. 표준화 검사
2. 비표준화 검사
가. 관찰법
나. 면접법
다. 질문지법
|
|
|
사람으로의 결단을 중시하는 기독교의 회심과 중생을 촉진하는 도구로 활용됩니다. 여기에는 올바른 신학이 전제되어야함은 말할 나위가 없습니다.
넷째, 교류분석은 인지적 영역, 정의적 영역, 의지적 영역 등 세 가지 차원의 요소를 조화
|
|
메뉴펼치기
