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프로그램 현황........................................................2
1) 프로그램 명.........................................................2
2) 프로그램 요약.......................................................2
3) 프로그램 진쟁 일자..........................................
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음악적 자유연상의 역할을 해 전이와 역전이 현상을 발전시킨다. 치료사는 음악적 과정을 통해 환자를 이해하고 도울 수 있는 능력이 있어야 하며 이러한 능력은 심층 심리학에 대한 깊이 있는 이해와 숙련된 음악적 기술을 요한다. 즉 정신
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심리적 표현을 불러일으킬 수 있기 때문에 매체는 노인의 심리를 변화시킬 수 있다. 미술매체는 심상을 시각적으로 이미지화하는 중요한 도구로, 매체에 따라 노인은 다른 반응을 보이기도 한다. 그러므로 치료사는 노인 개인의 특성에 따라
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미술을 상징적 언어의 형태로 보고 자유롭게 자신을 표현케 한다. 즉, 상징과 전이를 매우 중시하여, Jung의 집단 무의식개념과 대상관계이론도 치료이론에 통합하고 있다. 미술치료에서의 승화 문제, 자아 심리학적 접근도 프로이드의 이론을
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미술을 상징적 언어의 형태로 보고 자유롭게 자신을 표현케 한다. 즉, 상징과 전이를 매우 중시하여, Jung의 집단 무의식개념과 대상관계이론도 치료이론에 통합하고 있다. 미술치료에서의 승화 문제, 자아 심리학적 접근도 프로이드의 이론을
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음악들도 이와 비슷한 예라 할 것이다.
이처럼 음악에는 인간의 심리를 근본적으로 자극하는 무엇인가가 있다. 이러한 의미에서 음악을 치료적인 목적으로 쓰게 되는 음악치료는 의미가 있는 것이다. 현대 사회는 심리적인 병폐를 가진 사회
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 미술치료의 개념
II. 미술치료의 효과
III. 미술치료의
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 음악치료
I. 음악치료의 역사와 정의
II.
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미술치료의 실제
1) 미술치료와 장애
2) 치료사가 갖춰야 할 자세
3) 인터뷰
미술치료
1. 미술치료 소개
미술치료
: ‘미술’+ ‘치료’
> 미술 활동을 통해 감정이나 내면 세계를 표현하고 정신적, 심리적, 정
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미술가가 추구하는 표현의 효과성과 심리학자들이 추구하는 효과성이 조금은 다른 면이 있기는 하지만 Gogh의 작품이나 Kandinsky(1947)의 「미술에서의 영혼」이라는 저서에서 우리는 무엇을 읽어야 할까?
(2) 현상학적 미술치료 모형
현상학은
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