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정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
김정규 (2015). 게슈탈트 심리치료: 창조적 삶과 성장. 서울: 학지사.
권석만 (2014). 이상심리학의 기초. 서울: 학지사.
건강보험심사평가원 (2009). 우울증 환자의 의료이
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이론과 차이가 있다고 볼 수 있다. 다시 말해 행동주의는 학습을 행동의 변화로 보고, 자극-반응 변인간의 관계성 탐구에 중점을 둔 반면, 인지론자들은 학습을 인지의 변화로 보고, 지각과 사고 그리고 의식 등과 같은 내적 과정 연구에 주력
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이론의 수학적 적용에 관한 연구. 박사논문, 한국교원대 대학원
한순민(2000). 비고츠키와 교육-문화ㆍ역사적 접근. 교육과학사.
조선미(2001). 비고츠키의 ‘근접발달영역’이론에 따른 교수-학습 방법 탐색. 석사논문, 인천교육대 교육대학원&
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정의
(1) 아내학대를 바라보는 시각
(2) 아내학대가족의 정의
2) 아내학대의 발생현항
2. 아내학대에 대한 이론적 접근과 영향
1) 아내학대에 대한 이론적 접근
(1) 정신병리학적 접근
(2) 사회심리학적 접근
(3)
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심리학회지.
문진영(2010). 한국의 사회적 배제 성격에 대한 연구. 한국사회복지학.
뒤르케임(2001). 사회학적 방법의 규칙들. 새물결.
스미스(2008). 문화이론: 사회학적 접근. 한국문화사회학회 옮김. 이학사.
문경호(2017). 도덕적 의사결정에서 직
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교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아 수 개념 발달
2. 3~5세 유아의 수학적 사고 특징
3. 일상생활 속에서 3~5세 유아의 수 개념 발달을 도울 수 있는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 소속의 욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자기실현의 욕구
3) 욕구 만족에 영향을 주는 요인들
3. 매슬로의 욕구위계론의 적용
1) 욕구이론의 간호학적 접근
2) 만성질환자 인구 사회적 생활습관특성
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, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
3) 대상자 욕구단계별 충족상황
4) 대상자 간호사정 및 간호계획
(1) 음식문제와 간호
(2) 체중문제와 간호
(3) 발 관리와 간호
5) 욕구위계론 적용에 따른 결론
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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정이므로 변화 촉진자로서의 교사 역할은 교육과정의 운영에 있어 상황에 따라 달라질 수밖에 없을 것이다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 교육과정의 심리ㆍ사회학 이론과 사회적 변화는 교육과정의 역사에 잘 드러나 있는 것으로 보인
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정
* 글래서와 현실요법
* 현실요법의 주요 개념들
* 현실요법의 여덟가지 단계
* 펄스의 게스탈트 또는 형태 심리학
* 게스탈트치료의 주요개념
* 게스탈트치료의 기법
* 의사교류분석 이론
* 아들러학파의 개인 심리학
* 실존치료 이론
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