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유아 교육용 프로그램은 여러가지가 있다. 게임식 교육 프로그램으로 연령별 유아발달 단계에 맞게 구분되어진 프로그램으로는 킨더, 스필, 스필 플러스, EQ, 크라인 게임, 크라인 감각, 밤비니 등이 있으며, 수학적 개념 이해 및 역사와 문화,
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수 있다. 수 개념도 일상생활에서 익히도록 도울 수 있다. 유아가 좋아하는 사탕이나 장난감 등을 이용하여 수를 세거나 많고 적음의 비교를 할 수 있다.
6) 인성 사회성 발달을 위한 부모역할
(1) 훈육하기
- 훈육은 유아의 행동을 바람직하
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수학적 탐구활동이 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 2005
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지
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수와 다른 상징을 이용한 수학이 유아에게 의미있기 위해서는 유아의 직접적 활동을 통해 수학적 개념을 구조화할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일상생활 속에서 3-5세 유아의 수개념 발달을 도울 수 있는 방법을 5가지를 구
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유아나 집단을 위해 다양하고 통합된, 균형 있는 전체적 경험을 구성하는 것이라고 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일상 속에서 3-5세 유아의 수개념 발달을 도울 수 있는 방법을 20가지 이상 제시해 보았다. 영유아들은 일상생활 속에서
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