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심리학이 한국에 도입된 후 여러 가지 필요성으로 인하여 인간에 대한 이해와 접근 방법, 그리고 상담·심리 치료면에서 현존하는 심리학 이론과 기존의 동양 사상을 비교하고 결합하려는 시도가 몇몇 심리학자들에 의해 있어 왔지만, 지금까
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이론들과 상호 관련되어 있음
- 이 이론은 범죄자를 심리적인 접근으로 규명함에 있어 가장 많이 사용되고 있는 중요이론
(2) 정신분석 학파의 이론들
가. 프로이드의 정신분석이론
나. 젠킨스의 유명학
다. 융의 분석심리학
라. 아들러의 열등
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심리학 제4판] 이장호 저 -社-
[상담의 이론과 실제] 김헌수/김태호 저 -태영출판사-
[21세기를 위한 상담의 이론과 실제] 김형태 저 -동문사-
[상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
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1. 인본주의 이론의 의미와 인간관.hwp
2. 인본주의와 행동주의에 대한 소고.hwp
3. 행동주의 이론의 특징.hwp
4. 행동주의 이론접근에 따른 기본적인 관점.hwp
5. 행동주의 이론의 의미.hwp
6. 인본주의 이론의 접근방법에 따른 관점.hwp
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심리학』 / 송인섭, 양서원, 2002
2. 『교육심리학』 / 임창재, 학지사, 2003
3. 『교수 학습 이론의 이해』/ 번영계, 학지사, 2005
4. 『새로운 접근의 교육학개론』 / 조영일 , 교육과학사, 2003
5. 『교수학습이론과 매체』 / 편집부 지음, 예하미디어,
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정신분석학의 근본인 무의식에 대한 면밀한 연구에 깊은 회의를 품기 시작했다. 그는 심리학자들이 인간의 무의식 속에 자리잡고 있을 그 어떤 알지 못하는 암담한 일들을 캐내기보다는 차라리 인간의 바깥 모양 또는 의식, 동기 등에 대해
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심리학에서의 해석보다는 경영학에서의 해석에 다가가 있다. 즉, 요구를 ‘실제적이고 구체적인 사물에 대한 요구’라는 개념으로 받아들이면서 ‘밖으로 표출된 수요로서의 의미’로 한정하여 사용하고자 하는 경향이 짙다. 그러다 보니
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활용할 수 있는 지지자로서 사회복지사를 인식할 수 있도록 한다. 1. 과제중심모델
1) 등장 배경
2) 이론적 배경
3) 주요 개념
4) 과제중심모델 실천
2. 위기개입모델
1) 등장 배경
2) 이론적 배경
3) 주요 개념
4) 위기개입모델 실천
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이론과 실제』, 원미사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 행동주의 이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건화 이론
다. 행동주의 이론의 의의 및 한계
2. 정신분석 이론
가. 프로이트의 인성 발달 단계
나. 정신분석 이론의 의의 및 한계
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교육
V. 결 론
1. 열린 사고를 바탕으로 한 다양한 가능성과 앞으로의 과제
2. 수용자 이해를 바탕으로 한 수용자 중심 교육
3. 사회적 심리학적 상황을 바탕으로 본 예술성으로서의 교육의 필요성
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