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심리적 영향
2) 기능장애
3) 정서와 기질
4) 능력
5) 발달경로
6) 위험과 회복력
4. 아동기 정서 . 행동장애의 원인
1) 생물학 . 생리학적 원인
2) 심리적 원인
(1) 정신역동이론
(2) 행동주의이론
(3) 사회-인지이론
(4) 조직 체계 이론
3) 의사소통 수단
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이론에 대한 보고자의 결론과 평가
5) 아동복지 적용 시 유의점
8. Alfred Adler(1870?1937)-개인 심리학
1) Freud와의 관계
2) 개인사
3) 주요가정
4) Adler의 주요이론
5) 구체적 적용
6) Adler의 평가
7) 아동복지 적용 시 유의점
9. 행동주의 학파의 이
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이론이지만 인지주의 학습이론에 조금 더 가깝다는 특징이 있다. 사회학습이론에서는 목표의 설정과 함께 자기효능감의 영향을 통하여 인간의 행동 결과와 관련하여 사고와 심상을 들 수 있다는 점을 알 수 있었다.
인본주의 심리학은 제3세
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정
지적 자극
목적 성취에 있어서의 추종자 스스로의 기여에 대한 믿음
인격적 통합성
※ 카리스마 리더십과 변혁적 리더십의 비교
5. 기타이론
1) 귀인이론
어떤 사람의 행동의 원인을 찾는 과정을 심리학적인 용어로 귀인이라고 한다. 이 이
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리고 느리게) 그래요....느낌은 차갑고, 힘이 없어지고. Ⅰ. 개요 / 2
1. 정의와 목적 / 2
2. 대상과 그 효과 / 3
3. 역사 / 4
Ⅱ. 주요 용어 정의 / 5
Ⅲ. 이론적 논의 / 9
1. 초이론적인 고려사항들 / 9
2. 문제해결
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리학과 언어학의 관계
3) 언어심리학과 언어학의 관계
4) 신경언어학과 언어학의 관계
5) 컴퓨터언어학과 언어학의 관계
6) 언어학사와 언어학의 관계
5. 인접과학과 언어학의 관계
1) 의미론과 언어학의 관계
2) 정신분석학과 언어학의
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시대의 영상인과 영상인식
영상의 허위성
미화된 허위
선택된 허위
전형화된 허위
색(Color)의 미학
색이란 무엇인가(What Color is)?
색의 심리학적 특성
심리학적 특성(Basic Psychological Aspects)
색의 3요소(Color Attributes)
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이론: 자극은 우리 체내에서 생리적 변화를 일으키며 정서는 신체적 변화의 결과.→Canon에 의해 반박: 정서에 수반되는 신체 변화가 구별될 만큼 독특하지 않다. 약물로 인위적으로 유발해도 진정한 정서가 유발되지 않는다.
인지 심리학자:
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정신분석 치료에 대한 학습이론의 이 적용은 정통적 정신분석이 이런 행위를 설명하도록 야기했던 자기학대의 개념과는 날카롭게 대조된다. 자기 심리학자들은 이 행위들을 어떤 효과를 위해 정상적인 방법으로 자신을 주장하는 것에 대한
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. 이런 의미에서 교사를 지망하는 우리는 교육사 및 교육철학을 통해서 교사의 안목을 기르고 능력을 키워나가야 한다. 1. 序論
- 敎育史와 敎育哲學의 정의
2. 本論
⑴ 敎育哲學의 槪念과 意味
⑵ 敎育哲學의 價値
3. 結論
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