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외(2002). 사고 과정을 중심으로 한 유아 수 과학 교육. 서울 : 창지사. 1. 유아 수학 교육의 방향 1
2. 유아 수학 교육의 목적 1
3. 유아 수학 교육의 내용 1
4. 유아 수학 교육의 교수학습 방법 4
5. 활동의 예 8
관련 자료 13
참고 문헌 13
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진단 및 통계 편람 (DSM-5). 학지사
· 곽금주(2002). 아동심리평가와 검사. 학지사
· 민성길(2015). 최신정신의학. 일조각
· 김청송(2016). 사례중심의 이상심리학(DSM-5). 싸이북스
· 권석만(2017). 이상심리학 시리즈(품행장애). 학지사
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과정과 사례
I. 상담 의뢰
II. 의뢰자와의 면담
1. 부모 면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아동의 현재 적응상태
5/ 아동의 발달력
6/ 아동의 문제에 영향을 줄 수 있는 부모 환경
2)
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대학교 출판부, 김억환 외 1) 피아제인지발달론
-인지적 기제
-개념(도식,동화,조절...)
-인지발달단계(감각운동기,반사기....)
-시사점
비고츠키
-개념
-인지발달단계
-사고발달단계
-근접발달영역
-시사점
<전체용어해설>
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 상담 의뢰
II. 의뢰자와의 면담
1. 부모 면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아동의 현재 적응상태
5/ 아동의 발달력
6/ 아동의 문제
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) 욕구에 즉각적으로 반응해준다. 일방적 의사소통(아이가 부모에게 일방적)
제멋대로 이기적이며 유아독전 ,욕구좌절 /인내심 자기조절능력↓ 1. 행동과학으로서의 심리학
2. 심리학의 분야
3. 인간행동에의 접근방법
4. 현대 심리학파
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주의력 결핍 및 과잉행동(Attention Deficit & Hyperactivity Disorder)을 보인다고 가정 할 때, "신체성 나무"에 의거해 교육적으로 접근할 수 있는 방법을 간단히 논하시오.
4. 옆의 그림에서 Body Schema/ Body Image 에 대해 설명하시오.
5. 인간의 신체경
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감각운동기, 전 조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기가 바로 그것이다. 이들은 모두 연속성을 가지고 있으며, 그는 이 네 단계 모두 똑같이 중요하다고 하였다.
참고문헌
이기숙 (2008). 유아교육과정 (제3판). 교문사.
권대훈(2012). 교육심리학
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적응에서 적응으로 나아감
성격발달 - 개체의 개슈탈트 형성과정
상담목표
무의식의 각성과 통찰을 통한 문제해결
충분히 기능하는 존재가 되도록 원조
① 체험확장 ② 통합 ③ 자립 ④ 책임자각 ⑤ 성장 ⑥ 실존적 삶이다.
상담과정
1) 내담
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1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및 단계
* 참고문헌
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