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무엇인가
2. 지능은 유전되는가? 학습되는가?
3. IQ란
4. 지능은 어떻게 발달되는가?
5. 정신 박약
6. 지능 발달 과정
7. 개념 발달
제2절 기억 발달
1. 기억의 종류
2. 기억력(기억 책략)의 발달
3. 기억을 어떻게 개발시킬 수 있는가
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심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(200
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과정에서 노인들이 어려움을 겪는 것으로 보인다.
③ 인출
일반적으로 인출과정은 연령이 증가하면서 느려지지만, 노인들의 경우 느리기는 하지만 [방통대 생활과학과 3학년 평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교
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감각 입력으로 환경을 배우도록 하는 활동은 청각-운동 협응 기술, 몸의 정보, 운동구성에 도움을 줍니다.
(7) 상징적 기능, 언어, 제시
음악은 말과 발성을 격려하는데 사용되어 진다. 앨빈(Alvin)은 관악기를 연주하는 것을 배우는 것은 구어발
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감각 입력으로 환경을 배우도록 하는 활동은 청각-운동 협응 기술, 몸의 정보, 운동구성에 도움을 줍니다.
(7) 상징적 기능, 언어, 제시
음악은 말과 발성을 격려하는데 사용되어 진다. 앨빈(Alvin)은 관악기를 연주하는 것을 배우는 것은 구어발
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과정에서 노인들이 어려움을 겪는 것으로 보인다.
③ 인출
일반적으로 인출과정은 연령이 증가하면서 느려지지만, 노인들의 경우 느리기는 하지만 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 대상과 내용
2. 평생
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주의를 기울이지 못하는 경우, 먼저 배운 사회성 기술과 언어가 상실되는 경우로 나타난다.
진단에서 자폐 진단 면접이 개정판이 이루어지고, 길리암 자폐평정척도, 아스퍼거증후 진단척도 등이 있으며, 최근에는 DSM-5(2013)을 바탕으로 이루
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영향을 미치는 요인
4.지능의 발달곡선
Ⅳ.창의성의 발달
1.창의성의 개념
2.창의성과 학업성취
3.창의적 아동의 특성
4.창의성 증진 교육
Ⅴ.Piaget의 인지발달이론
1.인지과정
2.인지발달단계
3.Piaget 이론의 학습 및 교육에의 함의
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감각운동 발달
8. 자폐아동과의 음악치료활동에서 고려할 내용
1) 과거 학습 기억과 치료에 대한 반응
2) 감각자극에 대한 반응도
3) 집중하는 과정
4) 학습의 전이와 변화에 대한 극복
5) 시간적 지각
6) 리듬적운동
7) 상징적
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지각의 정확성
④ 깊은 대인관계
⑤ 감각적 인식과 최대한의 경험
⑥ 자발성, 자율성 및 창조성
요약하면, 통합적 혹은 완전히 기능하는 사람은 일하고, 사랑하고, 놀 수 있는 사람이다. 사람은 새로운 경험에 개방적이고 내부 지향적이고, 그
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