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심리학
31.역전이
32.인간 중심론적
33.가족치료haley의 전략적 가족치료
34.Salvador Minunchin의 구조적 가족치료이론
35.모레노
36.Cronbach의 적성-처치 상호작용이론
37.평정척도
38.Super의 생애 발달 이론
39.홈룸
40.오리엔테이션
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9. 성격의 역동성
(1) 삶의 본능
(2) 죽음의 본능
10. 프로이트 심리성적 이론에 대한 비판적 접근
11. 프로이트에 대한 여성주의자들의 비판
12. 프로이트의 영향
13. 프로이트와 역사학
14. 참고자료
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과정의 일부분인지 분명히 설명하지 못하고 있다. 그리고 그는 성숙이 어떻게 성인기의 다른 단계들에 영향을 미치는 지도 설명하지 못하고 있다.
그렇지만 에릭슨(Erikson)의 이론은 피아제(Piaget)과 함께 발달심리학계에서 지대한 공헌을 인정
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발전하여 20세기에 개방병동정책(open ward policy)과 지역사회 정신의학운동으로 발전하게 되었다.
미국의 Dorothea Dix(1802-1887)는 정신 환자들에게는 인도적 접견이 요구 된다고 주장하여 많은 지지를 얻었으며 이 영향으로 정신병원 형태를 갖춘
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발달
1. 신체구조의 변화
2. 신체내부기능의 변화
Ⅱ. 심리적 발달
1. 감각기능
2. 인지발달
3. 노화의 과제
4. 자아통합과 죽음
5. 정서 및 성격변화
6. 노년기의 심리학적 이론
7. 기타 이론
Ⅲ. 사회적 발달
1. 사회화와 역할
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심리학. 서울: 시그마프레스, 2001
7. 김미열. 교회학교 청소년교육에 대한 연구. 연세대학교 신학과 석사학위 논문. 1999년 Ⅰ청소년 교육
1. 가정과 청소년 교육
2. 학교와 청소년 교육
3. 사회와 청소년
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과정(REBT중심으로)
1) 상담의 일반적 준비
2) 심리상담/치료자의 역할
3) 상담준비단계
4) 상담의 각 회기의 구조
5) 상담의 진행과정
? A-B-C-D-E모형
? 상담의 핵심절차
? 인지행동치료 사례(1)
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역사와 사상 (교육과학사, 2004) Ⅰ. 헤르바르트의 삶과 시대상황
1. 헤르바르트의 생애
2. 당시의 시대적 배경
3. 헤르바르트의 심리학
Ⅱ. 헤르바르트의 교육사상
1. 교육목적
2. 흥미
3. 교육방법
4. 교수 4단계설
Ⅲ. 현대적 시사
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1) 장애 영역
2) 장애인 체육의 분류
2. 특수체육의 목적
1) 특수체육의 목적
2) 장애인을 위한 체육수업의 목표
3. 특수체육의 가치
1) 치료행위로서의 가치
2) 레크리에이션 및 심리학적 가치
3) 사회복귀 수단으로서의 가치
참고문헌
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한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 / 인간과복지 / 2001
* http://www.hanscc.co.kr 1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 역사적 관점
3. 가족치료의 이론적 관점
4. 가족치료의 임상적 관점
5. 가족치료의 조사적 관점
6. 결론
7. 참고문헌
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