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어떤 선택과 결정을 하도록 준비하는 과정
4. 문제해결모델의 목표
5. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 자아심리학
2) 듀이의 사상
3) 역할이론
4) 체계이론
6. 주요 개념
1) 문제
2) 사회적 체계
3) 관계
* 참고문헌
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이론적 측면 모두 계속 발전해 나갈 것이라고 전망할 수 있겠다. 이러한 전망을 우리나라에서 더욱 밝게 하기 위해서는 우리나라 행정조직에 있어서 집단역학에 관한 실증적 연구와 조직에 관한 사회심리학적 연구가 보다 활성화되어야 할
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비행의 특색
6. 청소년 비행의 진행과정
7. 청소년 비행의 해결방안
(1) 법, 제도 및 청소년 행정의 조직정비 측면
(2) 건전한 청소년상의 정립 측면
(3) 사회적 측면
(4) 청소년 사법처리 과정 개선 측면
(5) 교정제도의 운영개선
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조직의 상해와 근육질화
3) 신체이미지 손상
2. 운동 수행적 측면
3. 사회, 심리학적 측면
4. 제도적 측면
Ⅵ. 여성체육(여성운동, 여성스포츠)과 여성지도자
1. 여성 스스로의 태도
2. 여성의 대학스포츠의 부재
Ⅶ. 여성체육(여성운동,
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론과 실제, 중앙적성출판사, 1988
박경석·김계현, 전화 상담의 실제, 서울 : 삼원, 1993
이장호, 상담심리학, 서울 : 박영사, 1995
존 J. 슈미트, 학교상담, 학지사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육상담의 정의
Ⅲ. 교육상담의 형태
1. 개별상담
2.
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심리학의 기본이론, 배재서관
Jack C. Ellis, 변재란 역, 1994, 세계영화사, 이론과 실천 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 한국인의 사회 문화적 특성
2. 우리나라의 영화심의
1) 사전심의의 법적 근거
2)현행심의 제도의 문제점
3)영화윤리
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이론과 사회복지실천의 관계
II. 인간발달과 사회복지실천
1. 인간발달단계와 발달과업
1) 영/유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기
2. 발달이론과 사회복지실천의 관계
III. 성격이론과 사회복지실천
1. 정신분석
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비행의 특색
6. 청소년 비행의 진행과정
7. 청소년 비행의 해결방안
(1) 법, 제도 및 청소년 행정의 조직정비 측면
(2) 건전한 청소년상의 정립 측면
(3) 사회적 측면
(4) 청소년 사법처리 과정 개선 측면
(5) 교정제도의 운영개선
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조직을 분석하고 과학수사시스템 확립을 중심으로 조직을 개편해 보았다. 경찰청은 중앙기관으로써의 지방경찰청을 관리, 감독하는 역할 뿐만 아니라 수사기관으로써 광역수사를 실시한다는 것을 알게 되었다. 조직 구조는 경찰의 핵심 기
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