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률적이다. 승화는 다른 기제와는 달리 이드를 반대하지 않고 자아의 억압이 없으며, 충동 에너지가 그대로 사회적으로 이용된다.
Ⅲ.결론
프로이드이론의 비판과 실제적 시사점
당대의 심리학자들은 의식의 분석에만 초점을 맞추고 있었으
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행정실무(1) (2000)
제주도 소방방재본부. 1999년 일선소방활동 경영분석 (2000)
2. 論文
광주 북부소방서 연구반. 새천년 구급 발전방안 (2000)
김동욱. 효율적 재난관리체제 확립을 위한 정부조직개편방안 (1998)
김병원, 박선규. 지방행정관료 승
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심리학" 노주선 지음 | 원앤원북스 제1절 성격이란 무엇인가..?
1. 성격의 어원
2. 성격의 구성 요소
3. 성격의 정의
제2절 성격은 어떻게 결정되는가?
제3절 성격은 왜 연구하는가?
제4절 성격을 연구하는 이론
1. 성격 형성에 영향을
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이론과 연구들이 기초되어야 한다. 교육심리학은 문제를 인식하고 정의하는 과정, 가능한 해결책을 만드는 과정, 그 해결책들의 효과를 평가하는 과정에 귀중한 도움을 줄 수 있다. 이상적인 교육이란 이론적 기초와 교사의 적극성이 조화될
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이론의 자료가 신경증 환자의 치료 과정에서 이루어진 것으로 이것을 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는데 무리가 있다고 비판한다.
참고문헌
프로이트의 심리학 : 지은이-캘빈S.홀 옮긴이-백상창 문예출판사 2000년
발달 심리학 -아동 청소년
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심리학의 이론과 실제. 학지사
문선모(2004) 교육심리학. 양서원
강봉규 외(2005) 교육심리학원론 교육출판사
이기숙외 1인 옮김(2006), 유아를 위한 친사회적 행동지도 이화여대
송길연외 3인 옮김( 2004), 발달심리학 시그마프레스
한은미(1996). vygo
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심리학자)
㉡ 전체적인 학습상황이 유사할 때 전이를 발생시킨다.
㉢ 닭 모이 먹이기 실험
4) 전이를 향상시키는 방법
1 학습자의 지능이 높을 때 전이력이 높다
2 선행학습과 후행학습의 근접성
3 학습의 요소가 동일할 때
제12장 기타 이론
1.
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이론들을 가지고 있다. 심리학에서는 이를 "소박한 이론들(naive theories)" 이라고 부른다. 예를 들어 사람들은 "사람의 체형과 성격"에 대해서 나름의 이론을 가지고 있다. 뚱뚱한 사람은 낙천적이라든지 마른 사람은 신경질적이라든지 하는 식
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이론의 배경이 되는 인본주의 심리학에 대해서도 아울러 살펴보았다.
인본주의 심리치료는 정신분석과 행동치료의 대안으로 대두된 심리치료 이론으로 로저스(C.R.Rogers1902~1987)에 의해 창시ㆍ발전된 이론이다. 로저스는 ‘모든 인간은 자신
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이론
A. 생물학적 원인
B. 심리학적 원인
1. 정신분석 이론
2. 인지적 이론
3. 강화감소로 인한 우울증 : 학습이론
IV. 우울증의 치료법
A. 신체적 치료법
1. 전기충격요법
2. 약물치료
3. 기타 치료법
B. 심리학적 치료법
1. 정신역동적 치
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