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이해하기 쉽도록 지식의 체계가 구조화되는 방법이다. 셋째, 효율적으로 자료를 제시한다. 넷째, 보상과 벌에 대한 특성과 제시되는 방법을 밝힌다.
[참고문헌]
- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
- 송대
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심리학. 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심상담이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
3. 엘리스의 합
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심리학, 시그마프레스, 2004.
윤영희, 재가 정신질환자가 지각한 스트레스반응양상에 관한 연구, 정신간호학회지, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신질환의 원인 중 스트레스 취약성 모델
2. 스트레스와 정신질환과의 상호작용
3. 시사
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타인과의 상호작용 중에 보이는정서조절 능력은 2세 이전 주 양육자인 어머니와 아동의 관계의 질에 달려 있다. 애착은 특히 인지적, 사회적, 정서적 발달에 매우 중요하다. Ⅰ. 영아기의 신체발달
1) 신체발달
(1) 신체와 운동의 발달원리
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능력을 배양하는데 많은 도움이 될 것 1. 개요
2. 자신 스스로에 대한 이해(성격유형, 장,단점)
3. 타인의 자신에 대한 이해(성격유형, 장,단점)
4. 자신이 생각하는 주의할 점, 개발할 점
5. 타인이 생각하는 주의할 점, 개발할 점
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