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없는 것의 측정이 가능하다. 또한 이 시기에서는 논리적 사고력이 크게 발달하며, 명제적 사고를 하게 된다. 명제적 사고란 언어적 진술에 의한 명제들의 진위여부를 추론하는 것이다. 1. 피아제의 인지발달이론의 개요
2. 인지발달단계
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, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관의 비교
2.피아제 인지발달단계이론 설명과 그 교육적 시사점
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
*인지 발달 단계 이론의 교육적 시사점
결론
참고문헌
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피아제의 인지발달이론배경 ....................................................................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ............................................................. 2
1.도식 .....................................................................
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삐아제 이해, 서울: 창지사, 1984
이옥형 공저
변창진·송명자, 교육심리: 인지발달론적 접근, 교육과학사, 1996.
이성진, 교육심리학서설, 교육과학사, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인지이론의 역사적 배경
2. 비고츠키 교육이론의 중심
3.
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이론을 피아제의 인지이론과 비교해서 보면 다음과 같다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정
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심리학의 이해와 적용, 공동체.
4. 우혜진(2012), 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안, 경북대학교 교육대학원.
5. 방선욱ㆍ장성화 외 3명(2011), 교육심리학의 이해, 서현사.
6. 김보라(2010), 인지주의 학습이론에 의한 프로그
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피아제 이론의 평가
피아제의 이론은 인간의 인지발달에 관한 이론 중 질적 접근을 통하여 종합적으로 설명한 것으로, 발달단계에 따른 인지구조의 변화를 제시했다는 점에서 그 의의가 있다. 또한 인지발달과 관련하여 피아제의 탁월한 업
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피아제와 비고스키는 후세에 여러 학자와 학문에 영향을 주었고 심리학의 선구자로서 불리고, 나는 아직 인지 발달론을 심도 있게 알지 못 한다. 그렇다고 이들의 이론이 급변한 사회와 과거와 달리 영양을 충분히 섭취해 빠른 성장을 하는
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인지발달 이론에 근거한 초등학교용 단계별 도형학습을 위한 Courseware. 한국정보과학회지.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학 논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
1) 인지활동
2) 인지
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인지능력을 발달시킬 수 있도록 앞으로 더 많은 노력이 필요하다.
<참고자료>
알프레드 아들러, 아들러 인생방법 심리학
강태훈 , 교육심리학의 이해 1. 피아제의 인지발달이론 개념소개
2. 피아제 인지발달단계 분석
(1) 감각 운동
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