|
건강을 위해서 위생에 대한 습관을 잘 들여 양치, 손 씻기 등이 잘 되게 해야 하며, 위험한 놀이나 위험한 장소는 절대 하지 않도록 하며, 이동 시, 놀이 시 등 상황에 맞게 적절한 안전교육을 반복적으로 시행해야 한다.
4. 참고문헌
1. 아동발
|
|
|
건강한 마음가짐을 갖게 되고, 행복한 삶을 영위할 수 있는 기반을 마련할 수 있다. 1. 고리던지기 활동의 효과와 진행 방법
2. 테트리스 퍼즐을 통한 인지 능력 향상
3. 유혹에 맞서 싸우기 한잔의 유혹 극복하기
4. 건강한 치아를 위
|
|
|
할 신체상의 표식
2) 의학적 검사
3) 발달 • 심리검사
5. 진단 후 부모 상담
6. 조기교육을 위한 바람직한 부모의 역할
7. 정신지체의 처치
1) 주거 치료
2) 행동치료
3) 인지 치료
4) 컴퓨터 활용 수업
참고문헌
|
|
|
치아질환
2. 치주질환
3. 구강점막질환
4. 침선질병
5. 신경의 고통
6. 구내염(口內炎)
1) 병인
2) 구내염의 종류
3) 치료
7. 구강암
1) 구강암의 개념
2) 한국인의 구강암 발생상황
3) 구강암의 원인
4) 구강암을 의심해야 하는 경우
5) 구강
|
|
|
있는 잘못된 부모유형 사례
2. 부모교육의 필요성
3. 교사로 가정하여 현장에서 필요한 생활주제와 해당 연령 제시
4. 생활주제와 해당 연령을 고려하여 연간 부모교육 프로그램 시행계획 및 세부계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
교육과학사.
2. 김일옥 외(2013),「영유아 교사를 위한 아동영양학」.
3. 정미라. 배소영. 이영미 영유아를 위한 건강 및 영양교육(2007.양서원) 1.
서론
2.
본론
(1) 영유아의 식생활과 관련된 문제
1) 치아우식증의 정의
2) 원인
3)
|
|
|
교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체발달
II. 운동발달
III. 아동기 건강관리
1. 치아관리
2. 비만
|
|
|
교육 측면에서의 통합교육
3. 통합을 위한 접근방식
4. 통합을 위한 목표 및 원리
5. 4~5세 : 주제중심
6. 5세 : 프로젝트 접근 중심
7. 절기행사 프로그램
*기독교 유치원의 성경적 통합교육 과정 실제
-연간 교육 계획안
<참고자
|
|
|
교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1. 주제
2. 대상
3. 사회-역학적 사정
4. 행위적 사정
5. 교육사정
6. 행정사정
7. 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
8. 교육내용 선정
9. 교육방법 선정
10. 자료 및 소요시간
11. 평가기준 선정
6]
|
|
|
교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1. 주제
2. 대상
3. 사회-역학적 사정
4. 행위적 사정
5. 교육사정
6. 행정사정
7. 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
8. 교육내용 선정
9. 교육방법 선정
10. 자료 및 소요시간
11. 평가기준 선정
6]
|
|
메뉴펼치기
