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예시
비품명
구입경위
일자
수량
가격
관리방법
비고
북
구입
2000.5
1
장구
구입
2000.5
1
놀이감 및 놀이 시설물 관리
놀이 환경이 잘 조성되었다 하더라도 지속적으로 관리하지 않으면 효율적으로 활용될 수가 없다. 따라서 교사는 놀이감을 분
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교육과정(經驗中心敎育課程
Experience-centered Curriculum)
계선조직(系線組織 line Organization)
계속성(繼續性 Continuity)
계열성(系列性 Sequence)
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아동의 하루를 의미 있게 마무리하고, 다음 날의 활동에 대한 기대감을 갖게 한다.
4. 결론
표준보육과정은 영유아의 전인적 발달을 위해 체계적으로 설계된 교육 과정으로, 만 4세 아동의 발달 특성을 효과적으로 지원하는 데 중점을 둔다. 본
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교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 /
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성 문제가 남아 있어, 보다 객관적이고 신뢰할 수 있는 평가 체계 구축이 시급하다. 교육 방안 측면에서는 장애 유형별 맞춤형 교육 프로그램과 함께, 통합교육과 협력적 팀 접근이 효과적임이 알려져 있으며, 사례로는 장애 아동의 사회 통합
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아동의 창의성과 문제 해결 능력을 촉진하고, 사회적 상호작용을 통해 의사소통 능력을 개선한다. 또한, 실내놀이에서 아동 간의 협력이나 경쟁을 경험함으로써 정서적 발달과 대인관계 능력도 강화된다. 그러므로 교육자는 아동의 발달 단
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교육과 보호를 병행해 주는 프로그램이 제공될 수 있도록 시설과 교사 대 아동비율 및 가족적인 안정된 환경 구성, 교육내용, 교사의 자질 등 여러 측면에 대한 과감한 투자와 연구를 위한 정책적인 뒷받침과 모든 사람들의 많은 관심이 필요
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성폭력에 대한 잘못된 통념
5. 앞으로 개선되어야 할 점
가. 현실을 고려하지 않는 수사의 관행
나. 피해자 가해자 모두를 위한 의료 및 제반
프로그램
다. 관련법령의 개정과 제정
라. 아동 피해자이기 때문에 발생하는 문
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아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
미술교구장에서 종이와 색연필을 꺼내 책상에 앉아 동그라미 모양을 그리고 동그라미 안에 눈, 코, 입을 그린 후 종이를 접는다. 교사에게 그림을 보여주며 “
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 주요 개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 반사
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