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발달심리학에서 발달이란 인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지 및 성격의 변화에 관한 체계적인 학문
③ 발달심리학의 한 분야로, 정자와 난자의 수정에서 아동기까지의 발달적 변화를 연구하는 학문
(2) 발달의 원리
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발달심리학에서 발달이란 인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지 및 성격의 변화에 관한 체계적인 학문
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발달심리학에서 발달이란 인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지 및 성격의 변화에 관한 체계적인 학문
③ 발달심리학의 한 분야로, 정자와 난자의 수정에서 아동기까지의 발달적 변화를 연구하는 학문
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 자아정체감의 의미
II. 4가지 정체감 상태
1. 정체감 획득
2. 정체감 유실
3. 정체감 유예
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아동기에 절대적으로 옳다고 생각한 부모의 가치관을 상대적 시선으로 바라보면서 자주 부모를 화나게 하기도 한다.
4) 자아중심성
초보적인 형식적 조작사고가 가능한 청소년 초기의 청소년들은 타인의 사고를 추론하는 과정에서 특징적인
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신체적, 지적, 사회적, 정서적, 언어적 행동 등에 대한 정보를 수집하는 일이 필요하다. 이러한 정보는 인간의 행동이 성장과 발달과정을 통하여 어떻게 변화되고 있는지를 말해준다. 따라서 복잡한 인간행동의 이해는 다양한 이론 등을 통해
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아동의 문제를 해결해 주어야 할 책임이 있다. 그러므로 생활지도원이 상담자로서의 역할을 하기 위해서는 전문교육을 받아야 한다.
참고문헌
시설청소년 자립지원방안에 대한 연구
장경희 저 | 경희대 행정대학원 발행, 사회복지 전공
시설
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신체적으로나 인지적으로나 뛰어난 시기일 때 직업, 결혼, 가족, 성격 등이 잘 이루어져서 잘 살 수가 있게 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년기의 개념
2. 에릭슨의 발달단계 개념
3. 에릭슨의 발달단계 중 성인초기의 발달단계
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