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발달
3) 각각의 지능은 서로 독립적이며, 복잡한 방식으로 상호작용
4) 각 지능 영역 내에서 그 지능을 나타내는 많은 양식
4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
1) 다중지능이론이 교육과정에 주는 시사점
(1) 다중지능이론에
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관계법
1) 현행 형법
2) 대법원 판례
3) 현행 모자보건법
4) 현행 모자 보건법의 문제점
5) 형법 개정안
9. 상황 낙태
1) 강간에 의한 임신의 경우
2) 장애아 출산이 예상되는 경우
3) 산모 구명 낙태
10. 결론을 대신하여
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학술 적인 부분이 많았다. 노인복지의 행정, 정책, 프로그램, 문제점 등등을 중심으로 조사했다. 솔직히 조사한 뒤에도 아직은 제대로 잘 알지 못한다는 느낌이 크다. 준비를 하는데는 굉장히 고생했는데 그 많은 양을 13장 안에 줄이고 나니
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학술 적인 부분이 많았다. 노인복지의 행정, 정책, 프로그램, 문제점 등등을 중심으로 조사했다. 솔직히 조사한 뒤에도 아직은 제대로 잘 알지 못한다는 느낌이 크다. 준비를 하는데는 굉장히 고생했는데 그 많은 양을 13장 안에 줄이고 나니
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관련된 의사 결정에 어린이가 참여하도록 지원
- 유엔아동권리협약을 확실한 이행을 각 나라 정부에 촉구
- 어린이권리와 관련된 개선된 자료의 수집과 평가, 홍보 등으로 정부 정책에
영향력 행사
<8> 유니세프에 대한 요약
유니세프는
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2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제
4. 심리성적 발달단계
5. 사회체계에 대한 이해
6. 사회복지실천에 적용
7. 사례
Ⅲ. 결론
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관련 헌장과 헌법상의 기본권, 각종의 법률상의 어린이청소년 권리 항목을 참고하여 특히 학교 교육에서 의미를 갖는 항목들을 다음과 같이 종합하였다 : ①교육을 받을 권리, ②학교운영참가권, ③일반인권로서의 인간으로서의 존엄권, ④
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전화상담사례관리
3.낮은 자아상과 정서적 문제를 가진 장애아동 상담사례
4.행동주의 상담이론에 기초한 일상생활지도 개입사례
5.잦은 가출 및 도벽의 문제행동을 보이는 아동 개입사례
학대받은 아동에 대한 미술치료적 접근
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이전)에 시작하는데, 연구결과 상당한 정도의 성공을 거두었다.
절충치료 :
부가적인 치료법 : 다양한 다른 방법, 예를 들어 청각통합훈련, 음악치료, 식이 변화들이 특정한 소수의 아동들에게는 삶을 향상시킬 수 있는 것처럼 보인다.
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1. 철학적 관점
2. 문제 찾기의 유형
3. 문제찾기와 다른 특성들과의 관련
4. 문제찾기의 발달적 특성
Ⅲ. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 구성요인
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