|
발전시키고, 보다 긍정적인 방향으로 성장해 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미희(2006), 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론, 석사학위논문
박지현(2021).에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인 가이드라인 제안에 관한 연
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.03.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
론
물품의 가공방식에 따른 무역의 분류와 대표적인 근대적 무역이론과 현대적 무역이론에 대해서 토론해봅시다.
사회학개론
사회화 기관들의 영향에 대해서 토론해봅시다.
심리학개론
에릭슨의 심리사회적 발달단계를 학습자 자신
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.07.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달과정을 역사적 전개에 따라 살핌으로써 사회복지 전반에 대한 체계적인 이해를 통하여 현재의 사회복지 상황을 올바르게 이해함과 동시에 미래의 사회복지에 대한 전망을 가지게 함에 있었다. 분명 지금까지 보아온 사회복지 개론서와
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2003.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
역사와 발달과정
I. 가족상담치료의 역사
1. 부부상담과 아동지도상담
2. 정신의학
3. 정신분열증 연구
1) 팔모알토 그룹
2) 리츠 그룹
3) 위네 그룹
4) 보웬 그룹
4. 가족상담치료의 확대기
5. 가족상담 정립과 혁신기
6. 가족상담
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2019.06.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
론
(2) 교육인사행정
(3) 장학론
(4) 교육재정
(5) 교육지도성
(6) 교육정책
(7) 교육정치학
(8) 교육법
(9) 교육기획
(10) 교육시설
6. 장학론
(1) 장학의 개념
(2)장학의 발달과정
7. 학급경영
(1)학급 경영의 영
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.11.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론과 실제 (학지사, 김영호, 1999) 1. 레지오에밀리아 역사적 배경
2. 이론적 배경
- 피아제의 견해
- 비고츠키의 견해
- 듀이의 견해
- 가드너의 견해
3. 교육목적 및 목표
4. 기본원리 및 개념
5. 교육내용및 방법
6. 교사의 역할
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.04.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달과정
제 3 절 장학의 유형
제 4 절 장학담당자의 자격과 역할
제 5 절 장학행정의 과제
제 10 장 교육인사행정
제 1 절 교육인사행정의 기초
제 2 절 교육직원의 충원과 신규임용
제 3 절 교원의 능력계발
제 4 절 교원보수
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과정과 교육목적
6. 교육과 교육학
7. 교육의 역사적 기초
8. 우리나라의 교육발전
9. 서양의 교육
10. 교육철학
11. 전통적 교육철학
12. 현대의 교육철학
13.교육의 심리적 기초
14. 인간발달과 교육
15. 학습이론
16. 교육의
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.12.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
론. 창지사.
강원근(2000). 21세기의 교원 연수 체제. 한국교사교육.
박일환(2001). 교원연수의 문제와 개선방안. 사회교육연구.
이영애 외(2018). 교직실무. 한국방송통신대학교출판문화원.
서울특별시교육연수원(2013). 2013교육연수 운영 길라잡이.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2018.09.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달영역 내에서 수업을 이끌어 나가야 한다.
(2) 협동학습의 활용과 중요성 인식
협동학습을 적극적으로 활용한다. Vygotsky는 친구와의 상호작용이 아동의 사고를 발전시키는데 매우 가치가 있음을 인정하였다. 그의 이론은 함께 과제를 수행
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2012.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|