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행동 보고서 등을 효과적으로 사용함으로써, 아동의 행동을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다. ADHD 치료는 통상 가족과 교사 모두의 장기적인 노력이 필요로 합니다.
* 청소년 ADHD
- 십대는 특별한 시기입니다. 간혹 나이를 먹으면서 과잉행동
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장애영재
1) 장애영재의 용어와 정의
2) 장애영재의 영역과 특징
2. 학습장애영재
1) 학습장애영재의 특징
2) 학습장애영재의 판별
3. 이디엇 서번트
4. 주의력결핍 과잉행동장애 영재(ADHD)
1) ADHD 영재의 원인
2) ADHD 영재의 인지적․
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해서 훔치는 행동에 대한 죄의식이 생기지 않고, 그로 인해 도벽은 지속된다. 더불어 요즘같이 부도덕하고 한탕주의적이며 향락적인 사회 분위기가 도벽의 원인으로 작용하기도 한다. 1. 아동기 주의력 결핍과잉행동장애
2. 아동기 도벽
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주의력 결핍 과잉운동장애. 서울대학교 출판부.
안동현 외(2004). 주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련. 학지사.
구효진 외(2007). ADHD아동과 일반아동의 감각처리능력에 관한 연구. 정신지체연구.
이명주 외(2006). 주의력 결핍 과잉행동장애의 하
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기의 사회복지실천 과제
I. 학교사회사업의 활성화
II. 특수교육의 확대 및 질적 제고
1. 지적장애
2. 학습장애
III. 상담 및 치료서비스 지원 확대
1. 품행장애
2. 우울장애
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않게 생각하였으나 최근에 학교에서는 대단히 심각한 문제로 부각되고 있다. 품행장애는 아동기의 사회성이 미발달하여 나타나는 문제인데 상습적 거짓말과 가출, 문단결석, 환각제 흡입 등을 통칭하는 말이다. 이런 행동장애는 부모를 괴롭
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아동은 단기기억 력이 개선되기도 하였다.
자극제 약물치료가 당장 시험점수를 올려주는 것은 아니다. 그러나 약물치료는 주의력이 좋아지게 하고 과잉행동을 줄여주기 때문에 아동이 수행해야 하는 작업량을 실질적으로 증 가시켜 준다. 또
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II. 영아기 질환
1. 영아돌연사증후군
2. 영아 무호흡증
3. 장중첩증
III. 유아기 질환
1. 급성 비인두염
2. 중이염
3. 편도선염
4. 자폐증
IV. 학령기 질환
1. 혈우병
2. 가와사키병
3. 주의결핍증
V. 성장장애
* 참고문헌
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과잉행동 또는 주의력결핍 장애로 판단을 내리고 특수한 치료를 받도록 하는 경우가 증가하고 있어 비판이 일고 있다. 정상적인 발달 과정에서 유아들은 어느 정도 부주의한 행동과 과잉행동을 보이기도 한다. 그러나 유아의 발달을 정확하
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아동지도 기관에서 나타나는 아동의 문제행동들에 관한 사랑들로서 교사는 그들의 장애 유형이나 정도를 미리 파악해 두어야 한다. 1. 아동의 행동적 장애
2. 행동적 장애의 종류와 특성
① 주의력 결핍 및 과잉행동장애
②품행장애
③
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