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아동발달, 정민사, 2005
성영혜 외, 치료놀이, 형설출판사, 2002
성영혜 외, 발달놀이치료의 임상적 의의에 대한 고찰, 1996
송영혜, 놀이치료 원리, 대구대학교출판부, 2003
노병화, 발달놀이치료가 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과
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장애의 특성
(1) 읽기장애
(2) 쓰기장애
(3) 산수장애
Ⅱ. 학습장애 가족과 치료예방
1. 학습장애의 치료와 예방
(1) 의학적 치료
(2) 인지행동치료
(3) 특수교육적 접근
(4) 학습장애아 지도교수(특수교사)자질
2. 학습장애 아동의 부모와
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발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교
백인혜(2010) : 조작놀이가 주의력결핍 과잉행동성향 유아의 주의산만행동과 충동성에 미치는 영향, 대구대학교
유여진(2000) : 유아의 인지양식에 따른 놀이유형, 연세대학교
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아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hug
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아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적, 정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.
이는 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동으로 확대하며, 신체적 학대뿐만
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발달장애인 부모 심리상담서비스지원사업. 서울: 보건복지부.
4. 서우경, 김도연(2013). 어머니의 불안, 양육태도 및 심리적 안녕감이 양육스트레
스에 미치는 영향 : 일반아동과 장애아동 어머니 비교를 중심으로. 한국심리학회지: 발달, 26(1), 1
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아동의 인지특성과 교수전략. 정서행동장애연구.
신연경(2013). 강화된 환경중심 언어중재가 정신지체 유아의 자발 발화에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이주영(2015). 강화된 환경중심 언어중재가 발달지체 유아의 기능
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아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스
청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 1. 아동기의 발달 특성
2. 아동기 발달과 심리사회적 이해
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결핍 등과 연결되어 태아의 발달을 저해하게 된다. 따라서 우리나라에서는 임신기간 동안 임산부의 정서상태가 편안하게 유지하도록 하기 위해 태교의 중요성을 강조하고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상
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명시되지 않는 발병: 품행장애의 진단기준을 충족하지만, 젓 증상을 10세 이전에 보였는지 또는 10세 이후에 보였는지에 대한 정보가 없어서 확시 1)정의
2)진단기준
3)부수적 특징
4)유병률
5)발달 및 경과
6)원인
7)치료
8)감별진단
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