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장애는 근육틱과 음성틱으로 구분되고 각각이 단순, 복합으로 분류된다. 이러한 틱 장애는 다른 주의력결핍, 과잉운동장애, 강박장애 등과 같은 여러 질환을 동반할 수 있어 아동의 학교나 사회생활 적응에 어려움을 초래할 수도 있다. 틱 장
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아동기 경험에 대하여 이야기.
- 8-9회기 : 사회적 지지기반 역할을 해 주는 사람에 대하여 이야기.
- 10회기 : 애착장애를 극복하고 정상발달로 회복하여 치료를 종결한 아동의 어머니와 만 나는 시간
- 11-13회기 : 비디오피드백과 부모교육 프로
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발달과 변화과정을 좀 더 면밀히 파악하는 것 등이다. 더불어 가족치료자들을 위한 교육과 훈련, 풍부한 경험 축적 등도 필요할 것이다. 결국 이러한 일련의 과정들은 한국적 모델을 계발하는 데 기초적 작업이 될 것이다.
7. 참고문헌
- 장
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발달과 변화과정을 좀 더 면밀히 파악하는 것 등이다. 더불어 가족치료자들을 위한 교육과 훈련, 풍부한 경험 축적 등도 필요할 것이다. 결국 이러한 일련의 과정들은 한국적 모델을 계발하는 데 기초적 작업이 될 것이다.
7. 참고문헌
- 장
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아동을 촉진하여 정답을 맞 추는 비율을 증가시켜 주었다.
농구 게임을 하는 동안에도 여아는 남아가 게임하는 과정을 선생님과 함께 지켜보며 자기 차례를 기다리고 있었지만 남아는 여아가 게임을 하는 동안 다른 장난감으로 관심 을 돌리
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발달 장애 학생에게 알맞은 정책이 세워져야 할 것이다. 1. 발달장애의 정의
2. 발달장애 원인
3. 발달장애아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자폐증
- 정의
- 증상
- 치료방법
(2) 주의력 결핍장애 (ADHD)
- 정의
- 증
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장애와 망상장애
1. 주요증상 및 특징
2. 역학적 특징
3. 원인
1) 유전
2) 병전인격
3) 감각결핍
4) 사회경제적 상태
4. 치료
1) 약물치료
2) 입원치료
3) 치료방법
4) 청각이나 시각에 문제가 있는 경우
Ⅴ. 정신장애와 행동장애
Ⅵ. 정신
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아동기에 대한 성인의 회상에서 아동에 대한 관찰을, 그리고 아동발달에 성인발달을 첨가시켰다. 특히 인간발달에서 전 생애 발달적 접근을 한 점과 문화적 상대성을 인정한 점은 Erikson의 매우 중요한 공헌이라고 할 수 있다.
한편, Erikson 이
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행동과 사회 환경』 / 유풍출판사, 권육상, 2002년
『아동복지와 보육사업 이해』 / 보육사, 박정문, 2001년
『영유아를 위한 보호와 교육의 정책방향』 / 한국교육학회, 영유아교육양서원, 2002년
『영유아 보육 개론』 / 양옥승외, 학지사, 2005년
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장애를 지닌 아동을 대할 때에만 사용하는 것이 아니라 보통의 아동들을 대할 때에도 꼭 필요한 사항이라고 생각한다. 아동기의 아이들은 누구나 웬만큼 주의가 산만하다는 말을 곧 잘 듣곤 한다. 성인들에 비해 집중력이나 인내심이 부족한
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